教學(xué)特色： 陳慧冰老師，教學(xué)理念為在個性化的教學(xué)輔導(dǎo)中應(yīng)該讓學(xué)生找到自己的位置。教學(xué)上明確學(xué)生的目標和預(yù)想的結(jié)果，盡可能地讓學(xué)生清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。在教學(xué)過程中要給足學(xué)生足夠的發(fā)揮攻堅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出優(yōu)點并延續(xù)下去。

教學(xué)特色： 趙小敏老師，授課風(fēng)格深入淺出，善于建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心并引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識體系。授課風(fēng)格清新自然，熱情活力，擅長以循序漸進、通俗易懂的方式授課，喜歡構(gòu)建輕松信任的教學(xué)關(guān)系。

教學(xué)特色： 于亞明老師，富有教育熱情和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，跟學(xué)生相處融洽，擅長分層化教學(xué)，為學(xué)生打造合適的課堂氛圍。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，具有極強的親和力與邏輯思維，風(fēng)趣幽默化繁為簡。

教學(xué)特色： 魏展畫老師，強調(diào)基礎(chǔ)知識和底層邏輯的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生明晰關(guān)鍵點，建立系統(tǒng)的知識體系。采用啟發(fā)式教學(xué)，通過問題引導(dǎo)和思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯與解決問題能力。