教學(xué)特色： 鄭老師，授課風(fēng)格親切生動(dòng)、樸實(shí)流暢、講授技巧直擊痛點(diǎn)、簡(jiǎn)潔實(shí)用，研究命題一針見(jiàn)血，直達(dá)規(guī)律。對(duì)學(xué)生的心理有較強(qiáng)的洞察力，因材施教。寓教于樂(lè)，富有活力的授課風(fēng)格受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

教學(xué)特色： 周老師，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，使帶教學(xué)生成績(jī)由最低層次躍居前列。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，綜合能力的培養(yǎng)。面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)，每一節(jié)課的質(zhì)量。

教學(xué)特色： 孫老師，在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。

教學(xué)特色： 趙老師，課堂豐富，講解生動(dòng)有趣，對(duì)學(xué)生很有耐心，教學(xué)過(guò)程滲透思維訓(xùn)練，善于引導(dǎo)學(xué)生思考。課堂風(fēng)趣幽默，根據(jù)學(xué)生已有基礎(chǔ)及相應(yīng)真實(shí)經(jīng)歷進(jìn)行口語(yǔ)話題的引導(dǎo)，使學(xué)生在雅思口語(yǔ)話題方面有話可說(shuō)，有點(diǎn)可拓，幫助學(xué)生鍛煉英語(yǔ)邏輯。