教學(xué)特色： 張慶朗老師畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)中極具耐心，懂得傾聽，發(fā)揮引導(dǎo)解惑之用，和學(xué)生融為一體。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，老師也十分有耐心，不放棄任何一名學(xué)生，輔導(dǎo)過的學(xué)生都非常喜歡她，改變了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)之路乃至人生的路。

教學(xué)特色： 王瑤老師在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，使帶教學(xué)生成績(jī)由最低層次躍居前列

教學(xué)特色： 李華萱老師授課深入淺出，根據(jù)學(xué)生水平的不同采用不同的教學(xué)方式。擅長(zhǎng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性和連貫性，總結(jié)解題思路和答題技巧。

教學(xué)特色： 李超士老師專業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)，思維縝密，熱愛教育事業(yè)。對(duì)技巧和技能有深入的研究，能準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，重視學(xué)生審題能力和解題方法等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)