此課程針對已經(jīng)掌握法語A1知識的學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)該課程后，同學(xué)們能理解并掌握日常使用的語句如有關(guān)買賣、旅行、朋友及周圍事物的描述等。在較復(fù)雜且常見的情景中能夠通過直接交流來表達(dá)自己對熟悉事物的意見，向?qū)Ψ胶唵握f明事件的經(jīng)過，并根據(jù)需要能夠用更準(zhǔn)確詞語和句式描述背景、具體動作、周圍環(huán)境等。該課程在授課過程中分成詞匯、課文、語法三個(gè)模塊，分別由專長老師進(jìn)行授課。學(xué)完此課程可達(dá)到歐標(biāo)A2水平。

  零基礎(chǔ)或有A1水平或1000詞左右的學(xué)員 需達(dá)到歐標(biāo)A2級別的學(xué)員

  學(xué)習(xí)方式的個(gè)性化翻轉(zhuǎn)課堂可以依據(jù)學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到狀態(tài)。
  學(xué)習(xí)方法的主動性它在學(xué)習(xí)環(huán)境中引入了自主協(xié)作，在交流機(jī)制中融入了多元互動.翻轉(zhuǎn)課堂會給學(xué)習(xí)者帶來積極、主動、高效的學(xué)習(xí)。
  信息技術(shù)的先進(jìn)性將“課上”的內(nèi)容帶到“課下”進(jìn)行有選擇性的學(xué)習(xí)，從而邁入翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的新篇章，為課堂教學(xué)時(shí)間的重新規(guī)劃與合理使用打下良好的基礎(chǔ)。
  學(xué)習(xí)機(jī)制的互動性翻轉(zhuǎn)課堂恰恰能體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的理念，因?yàn)椤罢n上”的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)都可以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。