上海昂立凱頓少兒語言應(yīng)用培訓(xùn)班,針對(duì)多種言語問題兒童,課程特色鮮明,內(nèi)容豐富,涵蓋口肌發(fā)音等多方面課程 。
授課機(jī)構(gòu): 上海昂立凱頓
上課地點(diǎn): 浦東校區(qū), 長(zhǎng)清校區(qū), 浦建校區(qū), 五蓮校區(qū), 浦東南校區(qū), 嘉定校區(qū), 嘉定校區(qū), 松江校區(qū), 松江校區(qū), 徐匯校區(qū), 虹口校區(qū), 寶山校區(qū), 閔行校區(qū), 楊浦校區(qū), 普陀校區(qū), 靜安校區(qū), 長(zhǎng)寧校區(qū), 青浦校區(qū), 婁山關(guān)路校區(qū), 長(zhǎng)寧婁山關(guān)路校區(qū), 閔行古美路校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
上海昂立凱頓致力于開展少兒語言應(yīng)用培訓(xùn)班,通過故事教學(xué)法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)。
少兒語言應(yīng)用培訓(xùn)班
適合人群
不會(huì)說話、講話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、流口水、口吃等言語發(fā)育遲緩或障礙的兒童。
認(rèn)知理解
認(rèn)知基礎(chǔ)差,語言理解能力弱的兒童。
語言表達(dá)
表達(dá)不清、敘述邏輯混亂、語言溝通能力差等表現(xiàn)的兒童。
課程特色
以游戲互動(dòng)的方式開展訓(xùn)練,兒童易接受
課后均與家長(zhǎng)溝通,雙方協(xié)同配合效果佳
父母可參與孩子訓(xùn)練;提供家庭訓(xùn)練指導(dǎo)
課程內(nèi)容
初級(jí)課程:感知覺訓(xùn)練、喂吃訓(xùn)練、下顎訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、唇部訓(xùn)練、雙唇音、唇齒音、單韻母
中級(jí)課程:舌靈活性訓(xùn)練、舌尖中音、舌根音、舌面音
高級(jí)課程:口部肌肉協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練、復(fù)韻母舌、尖前音、舌尖后音、前鼻音韻母、后鼻音韻母
二、認(rèn)知理解課程
初級(jí)課程:視覺反應(yīng)訓(xùn)練、聽覺反應(yīng)訓(xùn)練、大動(dòng)作模仿、身勢(shì)語、輪流游戲、日常簡(jiǎn)單名詞、動(dòng)詞、形容詞;日常簡(jiǎn)單指令;相同配對(duì)
中級(jí)課程:顏色、數(shù)字;相關(guān)配對(duì)、象征游戲、分類、兩步指令、陌生名詞、副詞、量詞、代名詞、簡(jiǎn)單詞組、短句
高級(jí)課程:角色扮演、規(guī)則性桌面游戲、問句理解、選擇疑問句問答、形狀、方位、反義詞、復(fù)雜指令、關(guān)聯(lián)詞、邏輯推理
三、語言表達(dá)課程
初級(jí)課程:肯定與否定表達(dá);選擇問句的理解與表達(dá);打招呼與提要求
中級(jí)課程:?jiǎn)柧淅斫猓ㄊ鞘裁?誰/干什么/在哪里/什么時(shí)候);理解步驟和復(fù)句;三元素表達(dá)訓(xùn)練(邏輯排序);社交禮儀與德育教育
高級(jí)課程:?jiǎn)柧淅斫猓槭裁?怎么辦);學(xué)習(xí)比喻句;發(fā)散性思維訓(xùn)練;學(xué)習(xí)命名和定義;看圖說話;社交禮儀與德育教育