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    上海昂立Hello科學(xué)

    上海昂立Hello科學(xué)

    • 依托于美國NGSS課程體系打造,結(jié)合本土青少兒成長及學(xué)習(xí)規(guī)律
    • 提供全方位科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)指導(dǎo)
    • 提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編程啟蒙、科創(chuàng)發(fā)明、機(jī)器人等綜合素養(yǎng)類課程

    400-688-0112

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    昂立Hello科學(xué)怎么樣

    少兒編程 1已閱讀 2024-02-27 17:33:14
    導(dǎo)讀 今天,小編來給大家講講我們昂立Hello科學(xué)怎么樣。因?yàn)閷?duì)世界充滿好奇,孩子會(huì)自發(fā)思考:“為什么世界會(huì)是這樣?我可以做什么讓世界變得更好?”而科學(xué),無疑是幫助孩子解決這些疑問,探索和改造世界的工具。

    昂立Hello科學(xué)怎么樣

      在昂立的大家庭中,Hello科學(xué)是一顆閃閃發(fā)光的新星。專為3-17歲的青少兒設(shè)計(jì),它不僅沉淀自昂立教育近40年行業(yè)精髓,還引入了美國NGSS科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)出一系列基于科創(chuàng)科學(xué)等綜合能力培養(yǎng)的精品課程。
      *NGSS即“新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)”,內(nèi)容構(gòu)建貫穿于整個(gè)K-12體系(從幼兒園到十二年級(jí)),NGSS是通過制定預(yù)期表現(xiàn),指出學(xué)生應(yīng)該能夠做什么以證明他們達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。每一條預(yù)期表現(xiàn)(可以理解為內(nèi)容要求或教學(xué)目標(biāo))集成了三個(gè)維度,分別是科學(xué)與工程實(shí)踐(藍(lán)色),學(xué)科核心概念(橙色),以及跨學(xué)科概念(綠色)。
      昂立Hello科學(xué)·科創(chuàng)科學(xué)產(chǎn)品圖譜
      對(duì)小朋友們而言,科學(xué)不僅僅是一堆復(fù)雜的理論和知識(shí)。它更是一個(gè)充滿魅力、激發(fā)好奇心和探索欲望的王國。而通往科學(xué)王國的路上,孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手探究能力、語言表達(dá)能力及科普閱讀認(rèn)知能力顯得尤為重要。我們培養(yǎng)對(duì)科學(xué)充滿好奇的孩子,更培養(yǎng)如何去開啟探究科學(xué)的孩子。
      “學(xué)科學(xué)”、“玩科技”的更多機(jī)會(huì)
      在Hello科學(xué)的課堂上,孩子不僅僅是學(xué)生,更是小小的科學(xué)家、工程師和探險(xiǎn)家。他們可以自由地發(fā)揮想象力,解決實(shí)際問題,體驗(yàn)科學(xué)帶來的樂趣和成就感。
      看!這里是小小搭建師的創(chuàng)作樂園!孩子們?cè)诳茖W(xué)搭建的課堂里靈感飛揚(yáng),充分發(fā)揮。課堂涉及含科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù),將相關(guān)課程材料、樂高積木系統(tǒng)、獨(dú)特的教學(xué)和動(dòng)手體驗(yàn)原則相結(jié)合,通過多元故事、科普故事等高互動(dòng)性高趣味性的主題來帶領(lǐng)孩子自由探索,為孩子提供實(shí)際動(dòng)手探索與實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
      蘋果CEO喬布斯說過:“每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,因?yàn)樗闳绾嗡伎??!盚ello科學(xué)的編程課堂,通過一項(xiàng)項(xiàng)趣味編程任務(wù),引導(dǎo)孩子們從“玩家”到“發(fā)明家”的華麗變身!在編程的過程中,幫助孩子把復(fù)雜、龐大的問題進(jìn)行理順、拆解、潛移默化地提升孩子解決問題的能力。
      想了解宇宙的奧秘、海洋里的小秘密或是動(dòng)植物的有趣故事嗎?在昂立Hello科學(xué),我們用英語帶你走進(jìn)這個(gè)神奇的科普世界,開拓視野,科普知識(shí)。每一本英文科普書的字里行間,都流動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的“十萬個(gè)為什么”。
      Hello科學(xué)的老師帶領(lǐng)孩子們一起徜徉在邏輯的世界里,通過一道道邏輯分析案例,引導(dǎo)孩子嘗試有條理、有邏輯地把自己的推理過程表達(dá)出來。重視知識(shí)獲取的過程,讓孩子通過歸納、類比得出結(jié)論,并進(jìn)行知識(shí)遷移。
      在Hello科學(xué)里,我們借助PBL的教育方法,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種學(xué)科的知識(shí),培養(yǎng)一個(gè)個(gè)物理小達(dá)人、生物探險(xiǎn)家、思維魔術(shù)師。以賽事為引,開啟頭腦風(fēng)暴,通過科創(chuàng)競(jìng)賽導(dǎo)師個(gè)性指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做出自己的發(fā)明作品,以沖擊科創(chuàng)競(jìng)賽,問鼎高含金量獎(jiǎng)項(xiàng)。
      每個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束都伴隨著孩子們的展示和反思。小探險(xiǎn)家們不僅需要展示他們的成果,還需要對(duì)他們的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,分享他們?cè)陧?xiàng)目中遇到的挑戰(zhàn)、解決問題的策略以及從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),探險(xiǎn)和思考可是同樣重要的哦。
      帶著孩子探索未來的“大朋友”
      在Hello科學(xué)中,老師不再是傳統(tǒng)意義上的“講師”,他們是一群充滿活力、專業(yè)知識(shí)拉滿、能力超強(qiáng)的“大朋友”,他們和小朋友們一起交流、玩耍,幫助孩子們找到資源,解決問題,并陪伴他們進(jìn)行更深入的探索。
      來認(rèn)識(shí)一下Hello科學(xué)的大朋友們
      成長的路上不只是背誦和做題,更多的是發(fā)現(xiàn)和探索!當(dāng)然,每一次探索都會(huì)有大朋友和小伙伴們陪著你。讓我們一起揭開昂立教育Hello科學(xué)的雙重魔法盒子吧!
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