??學(xué)校作為博思下的一所創(chuàng)新型職業(yè)高中,依托博思集團(tuán)在游戲生態(tài)元字宙產(chǎn)業(yè)圈的深厚積淀與全球視野,精心打造了融合AI元素的數(shù)智教育殿堂,致力于引領(lǐng)數(shù)智教育潮流,培育數(shù)字時代新人。
??學(xué)校匯聚了卓越的師資團(tuán)隊,他們不僅擁有扎實的學(xué)術(shù)功底,更具備豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)豐富立體的特色課程、提供高端適切的學(xué)習(xí)空間、全程多維的教學(xué)管理等優(yōu)質(zhì)資源,傾力打造高中學(xué)段適切的基礎(chǔ)文化課程。在這里學(xué)生們將享受到精準(zhǔn)化的教學(xué)模式,得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
??德育教育
??學(xué)校堅持“以人為本,追求卓越”的辦學(xué)理念,以提升職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為主線,以主題活動為載體,以全員育人為特色,形成“責(zé)任到全員,育在全過程“的德育教育管理新模式,在成就學(xué)子人人出彩的舞臺上已形成全員、全過程、全方位育人理念和格局。
??產(chǎn)教融合
??職業(yè)教育與培訓(xùn)的目的在于為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送專業(yè)化技術(shù)人才,相較于普通教育,職業(yè)教育更加側(cè)重技能的實踐和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此產(chǎn)業(yè)與教育的融合是職業(yè)教育的核心,只有做到真正的產(chǎn)教融合才能確保教學(xué)內(nèi)容與實際所需技能的對接,培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)能用、好用的實用型技術(shù)人才。
??專業(yè)建設(shè)
??學(xué)校根據(jù)“十四五”規(guī)劃,市場需求,企業(yè)對人才的需求,以培養(yǎng)專業(yè)化為目標(biāo),動態(tài)調(diào)整專業(yè),增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,開設(shè)新專業(yè)元宇宙制作培訓(xùn)、人工智能與大數(shù)據(jù)、新媒體與電商運(yùn)營等,并取得了較大的成績。
??師資力量
??我校教師隊伍經(jīng)驗豐富,能力突出,責(zé)任心強(qiáng)。擔(dān)任班主任的教師,實行1V1針對性輔導(dǎo),因材施教,提高學(xué)生自信心和學(xué)習(xí)樂趣,個性化學(xué)習(xí)體驗收獲更好。學(xué)校不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),堅持把改善師資隊伍結(jié)構(gòu)作為提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的重要舉措,已打造了一支專業(yè)結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。
??規(guī)劃
??我們通過結(jié)合“請進(jìn)來”和“走出去”的策略,轉(zhuǎn)變觀念,變換角度,實現(xiàn)理論與實踐的融合,找到從理論到實踐的可行路徑。通過技能培訓(xùn),我們確保學(xué)生能夠適應(yīng)企業(yè)的要求。同時,通過校企合作、校園招聘、加入產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟以及提供定向?qū)嵙?xí)機(jī)會,我們?yōu)閷W(xué)生的提供了多重保障。
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