??英國(guó)弗林德斯大學(xué)國(guó)際本科1+3項(xiàng)目是上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院與國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)合作舉辦的國(guó)際化教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育資源和教學(xué)方法,幫助他們拓寬國(guó)際視野,提升綜合素質(zhì)。
??一、學(xué)校介紹
??弗林德斯大學(xué):
??弗林德斯大學(xué)建于 1966 年,以 1802 年探索南澳海岸的英國(guó)航海家 Matthew Flinders 命名,是一所充滿活力、具有現(xiàn)代氣息和進(jìn)取精神的大學(xué)。該校名列全澳大利亞最高八所研究大學(xué),以其出色的教學(xué)和科研而享譽(yù)全球。學(xué)校的教職員工和學(xué)生的比例高于澳大利亞的平均水平,學(xué)生們與教研人員接觸機(jī)會(huì)更多。學(xué)校擁有四個(gè)院系,提供眾多本科和研究生課程,其生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)具有較高的聲譽(yù)。
??上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院:
??上海大學(xué)是上海市屬、國(guó)家 “211 工程” 重點(diǎn)建設(shè)的高校之一,是一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院秉承 “自強(qiáng)不息” 的校訓(xùn),依托上海大學(xué)的師資隊(duì)伍和科研實(shí)力,為社會(huì)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)院國(guó)際本科中心擁有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育服務(wù)。
??二、項(xiàng)目介紹
??該項(xiàng)目是上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與英國(guó)弗林德斯大學(xué)合作開展的國(guó)際本科項(xiàng)目。學(xué)生在上海大學(xué)完成 1 年的預(yù)科學(xué)習(xí)后,達(dá)到弗林德斯大學(xué)的入學(xué)要求,即可前往該校繼續(xù)進(jìn)行 3 年的本科學(xué)習(xí)。項(xiàng)目采用國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的模式,整合了兩校的優(yōu)質(zhì)教育資源,為學(xué)生提供了一條便捷、高效的留學(xué)途徑。
??三、申請(qǐng)方案
??申請(qǐng)者需要按照以下步驟進(jìn)行申請(qǐng):
??了解項(xiàng)目信息:通過上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)際本科中心或弗林德斯大學(xué)的官方網(wǎng)站了解項(xiàng)目信息、招生要求和申請(qǐng)流程等。
??準(zhǔn)備申請(qǐng)材料:根據(jù)招生要求準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,括申請(qǐng)表、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明、成績(jī)單、英語(yǔ)水平證明(如雅思成績(jī)單)、個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述等。
??提交申請(qǐng)材料:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將申請(qǐng)材料提交給上海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)際本科中心或弗林德斯大學(xué)指定的招生部門。
??參加面試和筆試:根據(jù)學(xué)校要求參加面試和筆試(如有)。
??等待錄取結(jié)果:學(xué)校將根據(jù)申請(qǐng)者的綜合表現(xiàn)進(jìn)行錄取,并通知申請(qǐng)者錄取結(jié)果。
??四、學(xué)習(xí)收獲
??學(xué)歷認(rèn)證:學(xué)生畢業(yè)后將獲得弗林德斯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位,該學(xué)位在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)和認(rèn)可度。
??專業(yè)選擇:弗林德斯大學(xué)提供多樣化的專業(yè)選擇,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇合適的專業(yè)。
??語(yǔ)言能力提升:通過在國(guó)內(nèi)和國(guó)外的學(xué)習(xí),學(xué)生的英語(yǔ)水平將得到顯著提升。
??跨文化交流能力:學(xué)生將有機(jī)會(huì)與來自不同國(guó)家和文化背景的同學(xué)交流互動(dòng),培養(yǎng)跨文化交流能力。
??五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
??國(guó)內(nèi)階段(1 年):
??語(yǔ)言課程:著重強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)聽說讀寫能力,幫助學(xué)生達(dá)到能夠適應(yīng)英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言水平。課程涵蓋基礎(chǔ)英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)等,通過課堂教學(xué)、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)、模擬考試等多種方式提升學(xué)生的語(yǔ)言技能。
??專業(yè)基礎(chǔ)課程:開設(shè)與英國(guó)本科專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,如商科的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ);理工科的高等數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)等(具體課程根據(jù)專業(yè)方向而定),為學(xué)生后續(xù)在英國(guó)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
??學(xué)習(xí)方法與學(xué)術(shù)技能培養(yǎng):教授英國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)研究技能,如論文寫作、文獻(xiàn)檢索、小組討論與演講等,讓學(xué)生提前適應(yīng)英國(guó)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)要求。
??國(guó)外階段(3 年):
??專業(yè)課程學(xué)習(xí):學(xué)生進(jìn)入弗林德斯大學(xué)后,根據(jù)所選專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的本科專業(yè)課程學(xué)習(xí)。專業(yè)課程涵蓋該專業(yè)的核心知識(shí)和技能,通過課堂授課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目研究等多種教學(xué)形式進(jìn)行。
??實(shí)踐與實(shí)習(xí):部分專業(yè)會(huì)安排實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提升實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校與眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu)保持合作關(guān)系,為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
??畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文:在本科學(xué)習(xí)的最后階段,學(xué)生需要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文,展示自己在專業(yè)領(lǐng)域的研究能力和學(xué)術(shù)水平。