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    上海頂程考研

    上海頂程考研

    • 頂程考研業(yè)務(wù)與產(chǎn)品括:面授小班、網(wǎng)絡(luò)直播課堂、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)
    • 依托強(qiáng)大的師資支撐體系,憑借深厚的課程研發(fā)能力
    • 為學(xué)員提供精品的考研服務(wù)與體驗(yàn)

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    上海頂程考研優(yōu)勢(shì)/環(huán)境

    學(xué)校優(yōu)勢(shì)
      上海頂程考研是國內(nèi)領(lǐng)先的深耕大學(xué)生考研培訓(xùn)行業(yè)、以考研課程研發(fā)、考研服務(wù)打造、考研信息化產(chǎn)品研發(fā)、考研圖書資料出版等為一體綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    上海頂程考研優(yōu)勢(shì)

      三師學(xué)堂作為一種先進(jìn)的授課理念與教學(xué)方式,依托于高科技教學(xué)設(shè)備,打造了線上線下相結(jié)合的高效學(xué)習(xí)課堂,秉承“全程授課+學(xué)科講師領(lǐng)學(xué)+學(xué)管老師嚴(yán)管”的模式,致力于為學(xué)生提供全場(chǎng)景、高品質(zhì)和個(gè)性化的沉浸式體驗(yàn)。
      頂程考研優(yōu)勢(shì)一、考研全面指導(dǎo)
      面對(duì)不同院想要報(bào)考不同院校的考生,頂程開設(shè)了全面的考研培訓(xùn)指導(dǎo),在教學(xué)方面有著專業(yè)課的培訓(xùn)以及綜合課程的培訓(xùn)。上海頂程考研還將對(duì)歷年的考題進(jìn)行解析,在解析的過程中,老師會(huì)采用理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的模式,幫助考生們將學(xué)所學(xué)到的理論知識(shí)學(xué)以致用的利用到解題當(dāng)中,形成自己的解題技巧。
      頂程考研優(yōu)勢(shì)二、學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享
      同時(shí),頂程考研還將邀請(qǐng)往屆的學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行一定的考研經(jīng)驗(yàn)分享,這一經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)對(duì)學(xué)員們的考研復(fù)習(xí)造成一定的助力,比如考綱考綱解讀、題目等分析、答題的技巧以及考試的側(cè)重點(diǎn)講解。同時(shí),學(xué)長學(xué)姐們還可以向?qū)W員傳授在考研面試時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)分享,幫助提點(diǎn)學(xué)員注意一些面試所需要的要求。
      頂程考研優(yōu)勢(shì)三、歷年考題的解析
      考研方面,上海頂程考研培訓(xùn)采用的是專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),老師們均有在該專業(yè)領(lǐng)域里比較強(qiáng)的課程指導(dǎo)能力,能夠?yàn)閷W(xué)員提出針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,幫助他們解決實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)問題,并在專業(yè)的復(fù)習(xí)上給予針對(duì)性的技巧幫助。同時(shí),通過歷年的考題,也能找到學(xué)員所想要報(bào)考的院校,對(duì)于考試的各項(xiàng)側(cè)重點(diǎn),有助于學(xué)員進(jìn)行自主有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
      頂程考研優(yōu)勢(shì)四、院校則取參考
      在院校的擇取方面,頂程依舊能給學(xué)員們很大的幫助,畢竟是一家老牌的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在擇取院校上有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),也能夠也能夠深度的挖掘?qū)W員對(duì)于該專業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在,幫助學(xué)員擇取合適的院校以及專業(yè)。

      科學(xué)的教學(xué)流程
      大牛授課
      課堂水平的高低,直接決定了學(xué)員知識(shí)提升的程度。卓而越每一節(jié)課堂的內(nèi)容都是通過教學(xué)研究室全面審核,教學(xué)任務(wù)明確,對(duì)學(xué)員真正負(fù)責(zé)。
      隨堂練習(xí)
      每門課授課老師都會(huì)準(zhǔn)備大量的經(jīng)典習(xí)題,學(xué)員在老師的指導(dǎo)下通過經(jīng)典習(xí)題隨堂加深理解知識(shí)點(diǎn),授課老師針對(duì)不同學(xué)員教授記憶或解題方法。
      鞏固練習(xí)
      課程結(jié)束之后,授課老師會(huì)根據(jù)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容布置課后作業(yè),由班主任進(jìn)行任務(wù)監(jiān)督,通過大量的練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解,鞏固做題技巧的運(yùn)用。
      階段測(cè)評(píng)
      測(cè)評(píng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果最直觀的工具,卓而越會(huì)根據(jù)階段的不同安排各種對(duì)應(yīng)的測(cè)試,通過測(cè)試找出學(xué)員薄弱的環(huán)節(jié),為查缺補(bǔ)漏提供依據(jù)。
      補(bǔ)課和答疑
      卓而越根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)試和作業(yè)完成情況綜合評(píng)定學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)知識(shí)點(diǎn)不夠牢固的學(xué)員,安排助教或授課老師進(jìn)行補(bǔ)課和答疑。

    學(xué)校環(huán)境