課程特色對(duì)各校?學(xué)考試考點(diǎn)、答題風(fēng)格、?試技巧有深?把握和理解。
使用教材：東京學(xué)術(shù)日本留學(xué)內(nèi)部教材
教學(xué)師資：東京學(xué)術(shù)知名老師輔導(dǎo)
適合對(duì)象：1日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，理工科，本專(zhuān)業(yè)的日本留學(xué)生2日語(yǔ)在N2及以上的同學(xué)，希望赴日讀碩士的同學(xué)
教學(xué)目的：申請(qǐng)到日本名校，順利留學(xué)日本
課程簡(jiǎn)介：社會(huì)學(xué)可?分為理論研究與實(shí)證研究?jī)?類(lèi)。
①理論研究括哲學(xué)、社會(huì)思想學(xué)、社會(huì)?化學(xué)、社會(huì)調(diào)查法、社會(huì)?理學(xué)，社會(huì)?類(lèi)
學(xué)等。
②實(shí)證研究相對(duì)于理論研究更加具體化，也是考?更容易寫(xiě)，更傾向于寫(xiě)的?個(gè)?向。
括福祉政策、勞動(dòng)政策、少??齡化、?性的社會(huì)進(jìn)出、LGBT、都市環(huán)境等。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：起源于1998年?yáng)|京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)塾EMS，團(tuán)隊(duì)由知名博士遠(yuǎn)山老師成立。學(xué)生申請(qǐng)到日本名校2教師多對(duì)一圍繞式服務(wù),保障教學(xué)升學(xué)質(zhì)量3課程網(wǎng)絡(luò)化，完善的線(xiàn)上教務(wù)教學(xué)體系4海外學(xué)長(zhǎng)共享吃穿住行一手信息，異國(guó)生活無(wú)憂(yōu)過(guò)渡。5完善的教務(wù)體系。師資力量雄厚
開(kāi)班形式：小班教學(xué)
目標(biāo)人群：想要去日本留學(xué)的同學(xué)
項(xiàng)目特色：社會(huì)學(xué)作為?門(mén)實(shí)證性很強(qiáng)的學(xué)科，容易?門(mén)，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)營(yíng)學(xué)等專(zhuān)業(yè)來(lái)講對(duì)考?的專(zhuān)業(yè)背景也并?限制。
授課內(nèi)容：基礎(chǔ)必修課程；（1）日語(yǔ)寫(xiě)作：學(xué)術(shù)寫(xiě)作的日語(yǔ)語(yǔ)法和文章體裁，研究計(jì)劃書(shū)的框架，文章構(gòu)成，邏輯結(jié)構(gòu)；（2）社會(huì)學(xué)綜合考點(diǎn)對(duì)策，（3）綜合過(guò)去問(wèn)解析：4種主流題型（名詞解釋、圖表分析、要約問(wèn)題、小論文）講解等；
名校講師沖刺；（1）專(zhuān)攻高階考點(diǎn)對(duì)策：社會(huì)學(xué)科系領(lǐng)域內(nèi)的分支專(zhuān)攻知識(shí)點(diǎn)課程；（2）社會(huì)調(diào)查法：夏季課程，著重講解質(zhì)與量的調(diào)查方法，加入多變量解析模型，與計(jì)劃書(shū)掛鉤冬季課程，社會(huì)調(diào)查案例分析+調(diào)查方法入門(mén)等
