1、優(yōu)質(zhì)國際教育水準(zhǔn)：
  美國高等教育的質(zhì)量在全世界有名，美國的高等文憑在全世界得到廣泛的認(rèn)可和推崇。
  2、靈活有效的學(xué)分制：
  美國學(xué)校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)，并獲得相應(yīng)的學(xué)位。
  3、感受多民族文化的交流：
  美國必競是一個(gè)文化大國，同時(shí)也是全世界不同種族、不同文化人群較為集中的國家。
  4、更好的職業(yè)發(fā)展空間：
  美國擁有積極的移民政策，為每一個(gè)留學(xué)生提供了留美發(fā)展的道路?？梢赃x擇或繼續(xù)深造。

  1、綜合實(shí)力突出的學(xué)生，即“學(xué)霸”：
  學(xué)霸大多思想成熟，獨(dú)立性強(qiáng)，國內(nèi)大學(xué)的教育方式和提供的資源已然無法滿足他們的渴求。
  2、逃避高考的學(xué)生：
  這類學(xué)生大部分高中成績不佳，較難通過高考，但可能課外活動突出，日后可能成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。美國大學(xué)對候選人多方面的考核方式，使得這類分?jǐn)?shù)不高但是其他方面突出的學(xué)生有了讀大學(xué)。
  3、高考不理想的學(xué)生：
  部分學(xué)生會選擇Gap Year(即高中畢業(yè)于入讀大學(xué)之前的間隔時(shí)間)來準(zhǔn)備相關(guān)的留學(xué)考試，申請來年的美國大學(xué)春季或秋季入學(xué)。也有些學(xué)生是在國內(nèi)大學(xué)勉強(qiáng)讀了一兩年后，覺得不滿，于是申請轉(zhuǎn)去美國讀大二或者大三。
  4、對某專業(yè)領(lǐng)域有更高追求的學(xué)生：
  國內(nèi)大學(xué)在很多領(lǐng)域的教育質(zhì)量和所擁有的資源還遠(yuǎn)達(dá)不到世界先進(jìn)水平，如果學(xué)生立志以后專攻某一學(xué)科，就很有可能選擇去該領(lǐng)域較強(qiáng)的國家和大學(xué)進(jìn)行研究深造。

  1、規(guī)劃方案：院校推薦、時(shí)間規(guī)劃、背景提升、推薦人選擇；
  2、學(xué)術(shù)指導(dǎo)：審閱成績單、選課指導(dǎo)、GPA管理、考試規(guī)劃；
  3、選校定位：專業(yè)分析、課程分析、案例分享、選校確定；
  4、院校申請：個(gè)性化文書、修改/潤色、審核/提交、面試輔導(dǎo)；
  5、簽證辦理：選擇offer、面簽輔導(dǎo)、簽證申請、行前指導(dǎo)；
  6、入學(xué)指導(dǎo)：入讀選課、宿舍預(yù)定、實(shí)習(xí)、升學(xué)規(guī)劃。