適合年齡：小學(xué)一至三年級
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)物理知識，增強(qiáng)動手能力、讀解圖紙能力
2.學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識，拓展知識面與見識廣度；
3.了解模塊化編程的基本邏輯，掌握如何繪制流程圖表示邏輯；使用思維導(dǎo)圖，將事物或者事件分解成單一小模塊，進(jìn)行問題分解與再次整合。
4.合理使用機(jī)器人硬件，了解各類傳感器與電機(jī)的工作原理。
5.掌握編程高級模塊，能夠使用機(jī)器人處理復(fù)雜問題。
課程簡介：使用樂高EV3機(jī)器人套件為教具，以學(xué)生為中心，引入計算思維教學(xué)理念，采用PBL（Project-Based Learning）教學(xué)方法。構(gòu)建課程主題相關(guān)的知識及素材環(huán)境，讓學(xué)生獨立或合作完成主題任務(wù)的解決方案。流程主要包括如何獲取知識、如何計劃任務(wù)以及控制任務(wù)的實施，如何加強(qiáng)小組溝通合作等，并從過程中獲得知識和技能的提升。
課程是以硬件應(yīng)用和偽代碼編程為主的任務(wù)式主題課程，課程知識點結(jié)合大量STEAM跨學(xué)科內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生主動實驗、記錄數(shù)據(jù)并思考反饋，引導(dǎo)學(xué)生掌握探究學(xué)習(xí)方法和步驟，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究能力。幫助學(xué)生深化對人機(jī)關(guān)系的認(rèn)識，親身體會機(jī)器人設(shè)計與制作中的軟硬件協(xié)調(diào)、系統(tǒng)控制及路線規(guī)劃的思想和方法、增強(qiáng)機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、簡單計算機(jī)編程技術(shù)等綜合運用能力。
