學(xué)院自成立伊始就確立了“有科研引領(lǐng)、有技術(shù)支撐、有質(zhì)量保障、有社會(huì)影響、有文化自信”的發(fā)展愿景，致力于做新時(shí)代終身教育模式創(chuàng)新和教師職后發(fā)展專業(yè)化的引領(lǐng)者，開放教育學(xué)院成立于2013年3月，其前身是成立于1998年9月的繼續(xù)教育學(xué)院和成立于2001年1月的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。2014年10月，開放教育學(xué)院加入教育學(xué)部。2015年5月成立上海教師發(fā)展學(xué)院，2022年7月成立華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院，與開放教育學(xué)院合署辦公。

  作為服務(wù)社會(huì)的一個(gè)重要平臺(tái)，從1956年3月招收第 一批函授學(xué)生起，我校的成人教育已走過了60多個(gè)年頭，畢業(yè)牛遍及全國(guó)各地、社會(huì)各界。目前學(xué)院開設(shè)有教師培訓(xùn)、國(guó)際合作教育、社會(huì)培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育等業(yè)務(wù)。在研究與實(shí)踐的雙輪驅(qū)動(dòng)下，在非學(xué)歷教育中，學(xué)院不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式、拓展課程資源、規(guī)范培訓(xùn)管理、豐富培訓(xùn)內(nèi)涵，在混合研修、體驗(yàn)式培訓(xùn)、整校推進(jìn)、微認(rèn)證評(píng)估等多個(gè)方面引領(lǐng)教師培訓(xùn)與評(píng)估的變革;在成人學(xué)歷教育中，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生中心、能力本位為原則開展創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的終身教育模式。

  目前，我院承擔(dān)了“全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦”“國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)管理者發(fā)展研究中心”“國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”三個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)的運(yùn)行建設(shè)，負(fù)責(zé)“中國(guó)教育教師培訓(xùn)者協(xié)作體”的秘書處，通過這些平臺(tái)，潛心助力全國(guó)范圍內(nèi)的教師信息化教學(xué)能力提升，推動(dòng)培訓(xùn)專業(yè)化。同時(shí)我院發(fā)揮信息化建設(shè)專長(zhǎng)，通過“教師教育國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心信息化教學(xué)分中心”來協(xié)助學(xué)校推動(dòng)“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)”。