教學(xué)特色： 畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。主教小托福閱讀，語(yǔ)言形式與含義。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿熱愛并且擁有廣泛的外語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)孩子不同的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)。多年AMC競(jìng)賽、IB、AP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有心理咨詢師證、擅長(zhǎng)結(jié)合應(yīng)用實(shí)例，能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上始終保持對(duì)學(xué)生的高度反饋，及時(shí)給予學(xué)生表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

教學(xué)特色： 華師大數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)本碩連讀。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾任職上海宋慶齡學(xué)校。擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，重塑學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解。教學(xué)中注重理解理論知識(shí)的內(nèi)在本質(zhì)，并聯(lián)系實(shí)際生活中的應(yīng)用。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)，學(xué)生時(shí)代曾就讀于市北初理科班、上海中學(xué)數(shù)學(xué)班，有近十年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此具備自己獨(dú)特的數(shù)競(jìng)教學(xué)理念。給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。