上海燎原國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際小學(xué)培訓(xùn)班，該班型分為探究課程和擴(kuò)展課程，通過(guò)對(duì)概念的理解和探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生全球化意識(shí)等，趕快來(lái)體驗(yàn)吧。

  燎原雙語(yǔ)學(xué)校下設(shè)小學(xué)部（1-5年級(jí)），課程采用中國(guó)國(guó)家課程（CNC）與國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（IB PYP）課程框架相融合，采用雙語(yǔ)浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)班和融合班。在燎原雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，因此我們賦能學(xué)生發(fā)展自我驅(qū)動(dòng)力。小學(xué)課程設(shè)置基礎(chǔ)課程、探究課程和擴(kuò)展課程，通過(guò)對(duì)概念的理解和探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生全球化意識(shí)，發(fā)展成為世界公民。

  國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（PYP）課程框架以建構(gòu)主義和社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)合作探究與融合學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生作為獨(dú)立思考者的好奇心、影響和貢獻(xiàn)。國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目（PYP）框架為3-11歲學(xué)生而設(shè)，專(zhuān)注于培養(yǎng)課內(nèi)外全面發(fā)展的學(xué)生。該課程框架基于對(duì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、教師如何授課以及通過(guò)對(duì)有效評(píng)估方法其原則和實(shí)踐的研究，為學(xué)生、教師、整個(gè)學(xué)校社區(qū)創(chuàng)造富有吸引力但充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、極具教育意義的創(chuàng)新體驗(yàn)，培育卓越的教育成果。

  燎原雙語(yǔ)學(xué)校的雙語(yǔ)融合課程為學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并培養(yǎng)其學(xué)術(shù)、社交和健康情緒管理能力，弘揚(yáng)中國(guó)深厚的歷史文化積淀和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)價(jià)值觀。我們培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在燎原雙語(yǔ)學(xué)校，學(xué)習(xí)是一段探索的旅程，并為中國(guó)國(guó)家課程框架下的教與學(xué)模式注入活力，發(fā)展成為學(xué)校學(xué)習(xí)者社區(qū)和校園文化。