教學(xué)特色： Winston老師，蘑菇教育托福＆SAT培訓(xùn)教師,美籍華裔。出生于加拿大，成長(zhǎng)在加州。加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD）畢業(yè)，大學(xué)期間常往返于北京和加州，暑假期間在北京擔(dān)任托?？谡Z/寫作/SAT閱讀教師。愛好單板滑雪和沖浪的他，在學(xué)生眼里不僅是個(gè)充滿魅力的老師，而且在口音糾正，議論文及學(xué)術(shù)寫作的教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)更為豐富。能夠非常容易的在教學(xué)過程中融入美國(guó)高中和大學(xué)的文化生活，讓學(xué)生在語言進(jìn)步的同時(shí)，能夠更好的為將來美國(guó)的生活學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)特色： 胡佳偉老師，蘑菇教育托福培訓(xùn)教師,浙江大學(xué)工商管理學(xué)碩士，托福112分，多次參加托福考試，并且在閱讀和聽力單項(xiàng)多次取得滿分。原國(guó)內(nèi)某大型機(jī)構(gòu)閱讀主力教師。在本科期間開始從事教育培訓(xùn)，特別擅長(zhǎng)英文的閱讀教學(xué)。培訓(xùn)出多位單科提分15分以上的學(xué)員。授課時(shí)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，能夠帶領(lǐng)學(xué)員探究語言的本質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，對(duì)癥下藥；善于調(diào)節(jié)課堂的氣氛，風(fēng)趣幽默。提分案例：靳XZ同學(xué)，托福0基礎(chǔ)最終閱讀達(dá)到29分；祝RQ同學(xué)，托福0基礎(chǔ)最終閱讀達(dá)到29分。陳CQ同學(xué)，托福0基礎(chǔ)最終閱讀達(dá)到28分。張YZ同學(xué)，入學(xué)17分經(jīng)過培訓(xùn)最終達(dá)到27分。徐ZW同學(xué)，入學(xué)11分，經(jīng)過培訓(xùn)最終達(dá)到25分等。

教學(xué)特色： 趙璐潔老師，蘑菇教育托福培訓(xùn)教師,多年英語教學(xué)經(jīng)歷，曾在500強(qiáng)外企擔(dān)任英語培訓(xùn)師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，主攻托?？谡Z教學(xué)，對(duì)ETS評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)向的轉(zhuǎn)變有著直觀的把握。教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，能夠?qū)⑽鞣剿季S方式直接透徹地傳達(dá)給學(xué)生，幫助幫助學(xué)生迅速找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，快速提高考試成績(jī)并改變“中式英語”思維方式。擅長(zhǎng)學(xué)生發(fā)音和口語思維的糾正，也曾設(shè)立自己的口語電臺(tái)，為學(xué)生提供了更廣的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。

教學(xué)特色： Kevin老師，蘑菇教育托福培訓(xùn)教師,瑞士格里昂酒店管理學(xué)院學(xué)士，留學(xué)歐洲以及從事酒店管理期間，接觸世界各地的人士，深入了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗以及其語言的使用偏好。曾在北京擔(dān)任國(guó)際聽說部的副總監(jiān)，以思維創(chuàng)新，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，并協(xié)助過學(xué)生獲得“希望之星英語競(jìng)賽”全國(guó)第二名。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的答案。對(duì)于努力學(xué)習(xí)想開口說英語卻缺乏想法的同學(xué)，更是能有效的指導(dǎo)學(xué)生拓展話題、延長(zhǎng)表達(dá)時(shí)間、豐富內(nèi)容，使學(xué)生在口語考試中有的放矢。托?？谡Z一直徘徊在18分上下的LTZ同學(xué)，接受3周培訓(xùn)后，已經(jīng)達(dá)到了23分；JDZ同學(xué)，考了數(shù)十次托福，口語都是23分，突破不了瓶頸，接受15小時(shí)培訓(xùn)后，考試成績(jī)突破到滿分30分。