隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等等越來越多的影響到我們的生活，很多家長覺得是時候讓孩子學(xué)習(xí)編程了，如果不了解如何構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)世界，在將來殘酷的競爭中會有一個短板。正是這樣的需求驅(qū)動，最近兩年青少年編程蓬勃發(fā)展起來了。這讓家長們感到，再不學(xué)習(xí)少兒編程就晚了。
如果要進(jìn)行少兒編程的學(xué)習(xí)，家長需要對編程有一定的了解和初步的認(rèn)識，要搞明白能過培訓(xùn)能讓孩子學(xué)習(xí)到什么，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些程序語言，花了錢和時間，將來要得到一個什么樣的結(jié)果。
首先，少兒編程是一個入門級的編程，與真正的以編程為的程序員的編程還是有比較大的區(qū)別。在原理上，在基本語法上是一樣的，但要家長們要清楚，即使你花再多的錢和時間，在少兒編程班學(xué)習(xí)完成的孩子也達(dá)不到專業(yè)水平。這很好理解，很多大學(xué)畢業(yè)的計算機專業(yè)學(xué)生在剛畢業(yè)也不專業(yè)，也無法立即，還得去一些專業(yè)的培訓(xùn)班再去強化學(xué)習(xí)。
那既然無法達(dá)到專業(yè)水平，我就不學(xué)了。這種想法也不對，古語有云，千里之行始于足下，先開始入門級的學(xué)習(xí)，讓孩子產(chǎn)生興趣，有一個起步。少年編程更是一個通向程序世界的窗口，讓你一窺計算機世界的五彩斑斕。讓孩子對一些編程的基本概念有一個理解，豐富知識，等到將來真要專業(yè)化學(xué)習(xí)的時候也是快人一步了。
我們對待編程的態(tài)度應(yīng)該要像孩子學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，羅馬不是一天建成的，編程需要長時間投入，持續(xù)學(xué)習(xí)。另外，家長們也要明白，從少年時代學(xué)習(xí)英語言并不是長大以后為了當(dāng)翻譯官，而是為了能掌握一個知道工具。編程也是如此，長期的學(xué)習(xí)編程不是為了長大以后當(dāng)個碼農(nóng)，而是在將來殘酷的社會競爭中，多掌握一個工具。按很多家長參與培訓(xùn)的邏輯說是“不輸在起跑線上”，不能說別人的孩子都懂，咱們孩子和傻子一樣的一說編程啥也不懂。
回到問題本身，該不該讓孩子學(xué)習(xí)編程呢？答案是肯定的，早點學(xué)習(xí)和接觸編程，百利無害。
孩子什么時候開始學(xué)習(xí)編程最合適呢？通過我多年的編程培訓(xùn)經(jīng)驗來看，上了小學(xué)以后開始學(xué)習(xí)編程是一個比較合適的時機?，F(xiàn)在市面上有很多少年編程，一般說最早是6歲開始學(xué)習(xí)。太小了學(xué)習(xí)編程意義不大，孩子的注意力，學(xué)習(xí)能力，理解能力都達(dá)不到要求，并且學(xué)習(xí)編程由于都是人造光，時間長了對人的眼睛有一定的傷害，因此不宜過早學(xué)習(xí)編程。
我的建議是9歲為，這時孩子在三年級左右，在學(xué)校里培養(yǎng)了一定的學(xué)習(xí)能力，這樣再來進(jìn)行課外的編程學(xué)習(xí)，會有很多好處。
到底是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)好呢？
這個并沒有一個絕對的答案，各有利弊。線上編程一對多，一個老師多個孩子，由于網(wǎng)絡(luò)延時，在線屏幕交流的局限性，老師的注意力分配等等原因?qū)е拢赡軙W(xué)習(xí)有一定的影響。但入門級的編程我認(rèn)為也是可以的，一般入門級的編程都是scratch這類，并不是很難，只要一個班的人數(shù)不是特多，在4-5個孩子這樣，應(yīng)該也可以接受。這種班對老師的要求比較高，責(zé)任心、在線培訓(xùn)的經(jīng)驗、能力等等。
在線1對1，一個老師一個學(xué)生，這樣的好處是老師可以比較專注的管理一個孩子，缺點是成本高，老師的質(zhì)量可能不太可控，如果遇到好的老師那肯定是方案。但是很多機構(gòu)為了控制成本，為了追求利潤，老師的質(zhì)量肯定是無法的，可能前期打品牌的時候用了一些好老師，慢慢的就會往里面注水，家長也不懂，難以衡量。
線下編程，這個還是比較推薦的方式。但以我的經(jīng)驗盡量少去參加那種大規(guī)模做廣告的少兒編程培訓(xùn)班，這種都培訓(xùn)班都是資本驅(qū)動，課程都是程式化，為了擴大規(guī)模對老師的質(zhì)量都要求比較低。
線下編程適宜去中等偏小的培訓(xùn)班，有同學(xué)或同事的孩子參加過，有口碑。記住，培訓(xùn)最重要的不是品牌，而是老師，是的保障，培訓(xùn)機構(gòu)的品牌則不行。很多中小培訓(xùn)班的老師都是程序員退休或轉(zhuǎn)型的，如果有積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗以后，這樣的培訓(xùn)質(zhì)量是的。
編程和英文有相同之處也有不同之處。編程更注重動腦動手，少兒編程的核心目標(biāo)應(yīng)該是鍛煉少兒的編程思維，掌握一些編程的基本工具，有一定的基本編程能力。編程的本質(zhì)是人與計算機的溝通，讓計算機按人的意志去辦事。這里面又包含了語言之外的很多東西，邏輯推理能力，分析能力，判斷能力等等。
英語的學(xué)習(xí)無論是在線或是線下都問題不大，英語的學(xué)習(xí)主要是通過對話加深記憶，只要在那聊天就行了。而編程不行，編程必須進(jìn)行思維訓(xùn)練，必須動手實現(xiàn)，特別強調(diào)邏輯抽象能力，因此英語可以不依賴?yán)蠋煟幊虒蠋煹囊缶头浅８吡?。少兒編程實現(xiàn)起來很容易，但要是講清楚了還是有一定難度的，如果遇到不好的培訓(xùn)班會發(fā)生這樣的情況，孩子在班里順著做下來，但是自己一做就做不出來，這其實是沒學(xué)明白編程的原理。很多培訓(xùn)班為了讓家長滿意，填鴨式的讓孩子背了幾個流程，做出兩個小游戲出來。
最后談一談少兒編程的學(xué)習(xí)路徑與語言的選擇。
入門級的編程現(xiàn)在都是scratch，這個應(yīng)該沒什么爭議，是麻省理工大學(xué)開發(fā)的一套少兒編程框架。這套編程工具系統(tǒng)可以零基礎(chǔ)的青少年對編程有一個初步的認(rèn)識，是編程入門的教學(xué)系統(tǒng)。Scratch是幾乎所有編程培訓(xùn)入門班的教學(xué)工具。
在scratch完全掌握以后我建議直接學(xué)習(xí)python編程，python是一種非常強大的編程語言，在計算機世界應(yīng)用的非常廣泛，是一種易于入門學(xué)習(xí)但卻專業(yè)能力又非常高的語言。我們熟悉的知乎、豆瓣都是用python語言開發(fā)的。Python語言又是人工智能第語言，將會成為未來世界的通用語言。Python有著像英語一樣易于理解的語法格式，又有著幾乎無所不能的應(yīng)用場景。更強大的是python可以與scracth無縫對接，很多的scratch機器人同時支持python語言。
Python階段完成的建議可以進(jìn)行網(wǎng)頁編程的學(xué)習(xí)HTML5、CSS、JAVASCRIPT等語言的入門級學(xué)習(xí)，這會兒孩子已經(jīng)進(jìn)入了青少年時代，可以進(jìn)行一些更專業(yè)的學(xué)習(xí)，了解一下是什么構(gòu)成了互聯(lián)網(wǎng)的大千世界。正是HTML等WEB前端編程結(jié)合python等后臺編程共同完成了互聯(lián)網(wǎng)世界的構(gòu)建。學(xué)習(xí)完HTML，JAVASCRIPT等前臺技術(shù)，是手機APP，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，車載電腦等等幾乎所有人機交互界面都必須的語言。
計算機語言非常博大精深，不是短時間能學(xué)習(xí)完成的，很多計算機專業(yè)人士也都是學(xué)習(xí)或使用了的某一部分功能。當(dāng)編程能力到達(dá)一定水平的時候，可以適當(dāng)?shù)呢S富一下計算機知識。比如說計算機原理、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫的一些基礎(chǔ)原理、web服務(wù)器、云計算等等。
如果在中后期家長的目的是讓孩子進(jìn)行機器人大賽等等比賽，拿到名次獲獎，可以針對性的學(xué)習(xí)一些底層的編程技術(shù)。如果僅僅是為了豐富編程知識、了解編程技術(shù)、scratch、python、htmljavascript就完全夠了，掌握了這些基本技術(shù)這些已經(jīng)足夠強大。Python、javascript這兩個精通一個在當(dāng)前的市場中都可以挑戰(zhàn)30萬的年薪。
現(xiàn)在編程班中還開了一些其它語言的課程比如c/c++，這個不我建議學(xué)習(xí)，難度太高，學(xué)了可能也會忘記，對于一般人來說應(yīng)用場景太少，c語言名氣很大，但是很不實用，c語言屬于一種中間語言，不算是高級語言，是面向硬件編程和操作系統(tǒng)編程人員的一種主要語言。學(xué)習(xí)難度大，收益低，將來大概率毫無用處。
Java語言在青少年階段學(xué)習(xí)的必要性也不大，JAVA是一種工程項目語言，主要用于互聯(lián)網(wǎng)中間層和電信業(yè)務(wù)，JAVA語言比較專業(yè)，語法接口復(fù)雜，不適合初學(xué)者和青少年學(xué)習(xí)。JAVA語言更注重團隊協(xié)作而不是個人使用，是一種比較重度的工程語言，不適合青少年學(xué)習(xí)。
最后做一個簡單的總結(jié)。
少年編程可以學(xué)，9歲為佳。找本地有口碑的線下培訓(xùn)班。老師的知名度和教學(xué)質(zhì)量決定培訓(xùn)的質(zhì)量。在線編程可以參加，目前僅限于入門級的好一些。主要看錢，如果錢不多的話，都可以試試，因為無論如何少兒編程都是以興趣入門為主，太貴的班，花錢太多沒必要，可能是智商稅。編程是一個需要長期學(xué)習(xí)和投入的課程，一旦開始學(xué)習(xí)不要過長時間中斷，要持續(xù)學(xué)習(xí)，直到基本掌握。
