教學(xué)特色： Michael McCarth 哈佛大學(xué)教授，累積了數(shù)年的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)厲與松弛并存，能夠因材施教。與學(xué)生關(guān)系融洽，亦師亦友。

教學(xué)特色： Marylou G.DeWal 美國(guó)渥太華大學(xué)安吉爾·斯奈德商學(xué)院院長(zhǎng)，多年從事教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格細(xì)致入微，詼諧幽默。熟悉考試重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況因材施教，責(zé)任感強(qiáng)，亦師亦友。

教學(xué)特色： Eric Koch 俄勒岡大學(xué)博士 渥太華大學(xué)中西部校區(qū)學(xué)術(shù)院長(zhǎng) 商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷教授，在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住三校生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。

教學(xué)特色： Kayong L. Holst 中央密歇根大學(xué)博士 渥太華大學(xué)工商管理教授 曾在過(guò)17年，有獨(dú)特的教學(xué)思路和方法。授課深入淺出，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，是學(xué)生心目中的數(shù)學(xué)之父！