1、在教學過程中，如果老師想講解一個語法，會通過多樣舉例和視聽化等方式，讓學生嘗試自己從中尋找規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)有意思的規(guī)則，在這個過程中，老師扮演的并不是一個知識的“教授者”，而是一個“引導者”。
  2、“誘導式教學法”使學生在整個教學過程中參與度更高，從單純的“接受知識”變成了“主動尋找知識”，不僅可以使學習過程更有趣，還可以使學生對知識的記憶更加深刻。
  3、除了語言學習之外，我們傳達給學生更多元化的思想和“捕魚”的方式。所教授的不僅僅是課堂上會用到的知識，更希望是一種可以讓學生獲益一生的能力，一份不懼未來的勇氣。

  1、有意向留學意大利的學生；出于興趣愛好想學習意大利語的學生；
  2、專為留意學生或赴意生活人群定制的意大利語課程。

  1、為每位學員提供源源不斷的關注與幫助，顧問老師會提供全程跟蹤支持，院校申請、留學指導等服務；
  2、全外教、中教輔導；5-8人小班授課，保障教學質量；階段性教學，由淺入深學習；
  3、有教學經(jīng)驗豐富的外教授課，互動感強，程度激發(fā)學生語言學習興趣；
  4、線上線下授課靈活轉變，無空間時間障礙。