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    上海四方手繪考研中心

    上海四方手繪考研中心

    • 業(yè)務(wù)全方位覆蓋以建筑、規(guī)劃、園林等專業(yè)為核心的設(shè)計(jì)手繪
    • 旨在為設(shè)計(jì)專業(yè)高校學(xué)子和設(shè)計(jì)單位提供一站式服務(wù)
    • 并為學(xué)員提供豐富的設(shè)計(jì)院實(shí)踐機(jī)會(huì)

    400-688-0112

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)A班課程

    建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)A班課程 2023-11-11 15:02:15

    上海四方手繪考研中心的建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)A班課程現(xiàn)在火熱招生中!

    授課機(jī)構(gòu): 上海四方手繪考研中心

    上課地點(diǎn): 楊浦校區(qū), 詳情>>

    開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    65人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽(tīng)
    在線咨詢

    課程詳情

      上海四方手繪考研中心的建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)A班課程整個(gè)課程體系分階段教學(xué),勛勛漸進(jìn),逐步引導(dǎo),確保每位學(xué)員深度掌握,使得學(xué)員大幅度提升設(shè)計(jì)手繪表達(dá)能力。
    建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)A班課程
    課程簡(jiǎn)介

      從基本的線條入手,詳細(xì)的教授運(yùn)線練線,透視原理,體塊光影,各類配景涉及的繪畫(huà)理論及表達(dá)技巧。實(shí)行零基礎(chǔ)教學(xué),整個(gè)課程體系分階段教學(xué),勛勛漸進(jìn),逐步引導(dǎo),確保每位學(xué)員深度掌握,使得學(xué)員大幅度提升設(shè)計(jì)手繪表達(dá)能力。
     適合學(xué)員:
      大一、大二或者跨專業(yè)等低年級(jí)手繪表達(dá)能力較差的學(xué)員。

    開(kāi)課時(shí)間

      春季平時(shí)班,3月~6月,每周1天,共10周,課上講課,課下練習(xí)
      秋季平時(shí)班,9月~12月,每周1天,共10周,課上講課,課下練習(xí)
      寒假集訓(xùn)營(yíng),共開(kāi)設(shè)兩期,年前1月開(kāi)設(shè)一期,年后2月開(kāi)設(shè)一期
      暑假集訓(xùn)營(yíng),共開(kāi)設(shè)兩期,7月一期,8月一期
      PS:寒暑假集訓(xùn)期與第二期上課內(nèi)容一樣

    課程大綱

      一張完整優(yōu)秀的手繪圖好比一篇雋永的文章,是由一個(gè)個(gè)精彩“詞匯”,一段段優(yōu)美的“語(yǔ)句”組成的。手繪的“詞匯”就是各式各樣的線條,“語(yǔ)句”乃是一組組配景?!霸~”美“句”秀方能使文章有意境。所以我們的手繪教由“詞語(yǔ)”零起點(diǎn)出發(fā),很注重基本功的積累。而后是配景表現(xiàn),體塊透視,光影表達(dá),平面轉(zhuǎn)透視,小場(chǎng)景圖,完整的效果圖,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立的進(jìn)行照片寫(xiě)生。
      NO.1基礎(chǔ)部分
      基礎(chǔ)部分:
      1線條畫(huà)法--基本線條的練習(xí),抖線,直線,曲線,快線,慢線,連續(xù)線的區(qū)別和用途。以及各類線條的運(yùn)筆方式,練習(xí)方法。
      2材質(zhì)變化---木材,石材,灰墻,磚墻,玻璃,金屬等各類材質(zhì)的線條表現(xiàn)。為后期表達(dá)建筑細(xì)部設(shè)計(jì)做奠基。
      3透視原理---單體的一點(diǎn)透視,兩點(diǎn)透視,三點(diǎn)透視,以及不同角度多體塊的多點(diǎn)透視的理論及畫(huà)法。狗視圖,人視圖,鳥(niǎo)瞰圖及軸側(cè)圖的區(qū)別和畫(huà)法。
      4體塊光影---不同角度體塊的明暗效果以及光影表達(dá)的排線練習(xí)和表現(xiàn)原則。以及建筑細(xì)部的光影表現(xiàn)技巧。
      NO.2提升部分
      提升部分:(配景的表現(xiàn),基于要在二維紙面上表達(dá)三維空間,配景均分為近,中,遠(yuǎn)三個(gè)層次。)
      1各類植物的表達(dá)技法---豎向上植物分為喬木,灌木和地被。不同建筑性格及不同的地域環(huán)境需要搭配不同的植物種類。如闊葉植物,枯枝樹(shù),竹子,椰子樹(shù),荷花等等。
      2其他配景的表達(dá)技法---主要有石頭,人物,汽車,景觀小品等。這部分是配景中比較豐富和復(fù)雜的需要前期線條的功底很扎實(shí)。
      3總圖平面的表達(dá)技法---作為表達(dá)設(shè)計(jì)上的基本圖,制圖的準(zhǔn)確性和美觀性不容忽視,其中穿插相應(yīng)的規(guī)范和制圖標(biāo)準(zhǔn)。
      4立面剖面的表達(dá)技法---立面和剖面是表達(dá)建筑造型和空間的重要部分。這里會(huì)教授學(xué)生對(duì)線型的把握,需要標(biāo)注的信息以及圖面前后層次的體現(xiàn)。
      NO.3效果圖線圖表達(dá)
      高階部分:
      1平面轉(zhuǎn)透視表現(xiàn)---鍛煉學(xué)生基于平面對(duì)建筑的整體造型和空間關(guān)系的想象,利于實(shí)現(xiàn)在設(shè)計(jì)時(shí)將功能和形式更好的結(jié)合起來(lái)。
      2景觀小品的畫(huà)法---植物做為重要的表達(dá)畫(huà)面層次和體現(xiàn)建筑尺度加強(qiáng)畫(huà)面生機(jī)感的重要元素始終貫穿在學(xué)習(xí)過(guò)程中。掌握好單體畫(huà)法后也要靈活的將其進(jìn)行組合。
      3建筑小品的畫(huà)法---經(jīng)過(guò)了前期的積累,逐漸步入簡(jiǎn)單的建筑場(chǎng)景的練習(xí)。
      4完整效果圖畫(huà)法---相比較小場(chǎng)景的畫(huà)法,完整的效果圖不僅透視和整體的空間關(guān)系更復(fù)雜,細(xì)節(jié)也更加豐富,光影的表現(xiàn)也更復(fù)雜,大量練習(xí)能使前期的積累都沉淀下來(lái)。
      馬克筆部分依舊是由運(yùn)線和基本元素出發(fā),馬克筆不同與線稿的地方是它更靈活同時(shí)需要色彩之間搭配的協(xié)調(diào)。課程中主講老師會(huì)帶著大家繪制由單體配景到完整的不同風(fēng)格的馬克效果圖進(jìn)行勛勛漸進(jìn)的訓(xùn)練。直達(dá)大家能達(dá)到自己獨(dú)立配色以及完整的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思。
      NO.1基礎(chǔ)部分
      基礎(chǔ)部分:
      1單色配景上色訓(xùn)練---由馬克筆排線,排面逐漸過(guò)渡到單體配景單色表現(xiàn)。拋卻色彩搭配的考慮,把握馬克運(yùn)筆方式和明暗關(guān)系的表達(dá)。
      2單色效果圖上色訓(xùn)練---掌握各個(gè)單體的馬克表達(dá)后,過(guò)度到建筑小品的馬克表現(xiàn)。這時(shí)候需要考慮整個(gè)畫(huà)面的協(xié)調(diào)性和明暗的對(duì)比度。
      3彩色體塊馬克筆訓(xùn)練--顏色介入后畫(huà)面豐富性加強(qiáng),細(xì)節(jié)暴露的更明顯,可以進(jìn)一步借助色相表達(dá)物體的立體感。
      4彩色植物馬克訓(xùn)練---相比較其他的元素,植物的表現(xiàn)需要筆法靈動(dòng),要求達(dá)到細(xì)膩而不臟,立體感強(qiáng)而不亂,這是植物表現(xiàn)技法的要領(lǐng)。
      NO.2景觀建筑表達(dá)部分
      提升部分:
      1彩色配景馬克表現(xiàn)---人作為尺度評(píng)判的參照和活躍畫(huà)面的元素,常常能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,石頭及景觀小品也是輔助建筑性格表達(dá)的不可或缺的部分。此部分細(xì)致講解這些元素的表現(xiàn)技巧。
      2彩色小場(chǎng)景馬克表現(xiàn)---當(dāng)單個(gè)的元素組合起來(lái)的時(shí)候,無(wú)疑除卻表現(xiàn)單體的立體性也需要考慮元素之間的區(qū)分和遮擋關(guān)系,這是這部分的主要目標(biāo)。
      NO.3建筑馬克成圖訓(xùn)練
      高階部分:
      建筑效果圖常用的幾種形式,狗視圖,人視圖,軸側(cè)圖以及鳥(niǎo)瞰圖。它們的視角不同表現(xiàn)技巧也不盡相同,因而分類教學(xué),全面掌握更有利于學(xué)生自由靈活的表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì),選擇合適的表現(xiàn)形式從而突出自己設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)。
      NO.4照片案例寫(xiě)生部分
      沖刺部分:
      教學(xué)成過(guò)要達(dá)到每個(gè)同學(xué)能獨(dú)立的根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行完整的線稿到馬克的表現(xiàn)。其中要有根據(jù)前期教學(xué)過(guò)程積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)加入自己的處理和藝術(shù)化的表現(xiàn)。


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