根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個(gè)階段是學(xué)編程的黃金期。編寫程序遵循嚴(yán)密的邏輯，還要不斷調(diào)試、回溯和debug，孩子在學(xué)編程后會(huì)不自覺用編程思維去思考，規(guī)劃和安排，還能自己查缺補(bǔ)漏。
2、從玩游戲到設(shè)計(jì)游戲，幫助戒掉游戲癮
解決游戲癮宜疏不宜堵，與其禁止玩游戲，不如讓孩子自己設(shè)計(jì)游戲。學(xué)編程后，很多孩子表示編游戲比玩游戲高級(jí)多了。
3、培養(yǎng)細(xì)心和專注，提高語數(shù)外成績
不少家長表示，孩子學(xué)編程之后，數(shù)學(xué)題不用操心了，能迅速理解題意，出錯(cuò)率也大大降低。而在語文和英語的寫作上，也寫得更有條理和言之有物了。
4、比起鋼琴繪畫，嘗試成本低，還能速成一項(xiàng)本領(lǐng)
相比鋼琴高昂的花費(fèi)，繪畫長期的等待成本，編程有花費(fèi)少、門檻低的優(yōu)勢。
此外，編程還能培養(yǎng)孩子空間想象、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、藝術(shù)審美等能力，還有小朋友為了多編程，時(shí)間規(guī)劃也增強(qiáng)了......等等，太多案例了。
作為人工智能時(shí)代的剛需，編程必須足夠引起大家重視了。
現(xiàn)在開始學(xué)編程，是在正確的時(shí)間做正確的事，很多家長已經(jīng)提前搶跑，現(xiàn)在起跑也還來得及，幫助孩子get一項(xiàng)人工智能時(shí)代超能力！
大家如果想讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，有報(bào)名傾向，又不知道去哪里報(bào)名時(shí)，可以點(diǎn)擊咨詢我們上海斯姆林國際教育在線老師。
