性化課程設(shè)置
?適用學(xué)生?高考復(fù)讀生?課程特色?近5年高考點考頻綜合盤點，使每個獨立學(xué)生個體都能得到老師點撥，老師從備課上課到作業(yè)輔導(dǎo)，都根據(jù)學(xué)生個體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。讓學(xué)生到達(dá)抓重點，會審題，學(xué)方法，善辨析，提速度的教學(xué)目的
小班制教學(xué)
?課程優(yōu)勢?互助式教學(xué)?課程特色?學(xué)生個體差異得到重視，從40多人的大班縮小至10人優(yōu)品班，提高了師生比，真正做到因“才”施教。在10人優(yōu)品小班的教學(xué)環(huán)境氛圍下，師生有更多時間單獨交流，師生關(guān)系融洽，有利于學(xué)習(xí)成績提高。
專項性教學(xué)
?課程目的?針對高考的重點題型專項特訓(xùn)?課程特色?200+易錯點細(xì)致梳理點撥；100+精選例題知識點串聯(lián)；專項訓(xùn)練易錯點重難點；科學(xué)記憶法復(fù)習(xí)記得牢
嚴(yán)格教學(xué)管理
?課程服務(wù)?早讀、周測、家長會?課程特色?為確保教學(xué)效果，針對高中高復(fù)班的學(xué)生設(shè)置有早讀、答疑、自修、周測、家長會、期中及期末測試等安排
課前課中課后環(huán)環(huán)相扣個性化定制
學(xué)前定位大數(shù)據(jù)測試，分析學(xué)生
強(qiáng)弱板塊，分層教學(xué)三位一體教學(xué)加碼個人錯題庫+學(xué)校知識點+
校內(nèi)典型試題，直擊學(xué)生個體薄弱項個性化測試50%基礎(chǔ)知識+50%進(jìn)階內(nèi)容，
根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及錯題庫定制試題精準(zhǔn)師生互動課堂集中解惑，課后逐個答疑，
糾正錯誤學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)效率Double利用周中碎片化時間,鞏固錯題，
舉一反三，讓學(xué)習(xí)效率Double提升透明化效果呈現(xiàn)課后微信反饋，授課質(zhì)量
電話溝通，家校兩點一線，共同努力
