2.內(nèi)訓(xùn)講師、兼職講師、企業(yè)教練及培訓(xùn)管理人員；
3.希望提升表達溝通能力的職場人士。
申報條件
以下條件只要具備其中的一項即可：
1）連續(xù)從事培訓(xùn)相關(guān)工作三年及以上；
2）大專及以上學(xué)歷，并有一定工作經(jīng)驗；
3）研究生及以上學(xué)歷。并有一年以上工作經(jīng)驗；
| 課程模塊 | 主要內(nèi)容 |
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培訓(xùn)師角色定位 專業(yè)風(fēng)范 |
競爭與“學(xué)習(xí)歸零”效應(yīng)、成功素質(zhì)模型、專業(yè)形象、非語言表達和心理學(xué)的親和力塑造 |
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培訓(xùn)需求分析 需求分析報告 |
組織分析、任務(wù)分析、崗位職務(wù)分析，人員素質(zhì)測評，十種培訓(xùn)調(diào)研工具，材料收整內(nèi)化、需求評估報告撰寫 |
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培訓(xùn)方案策劃 設(shè)計與教學(xué)準備 |
SMART教學(xué)目標設(shè)定、金字塔結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計、切實選用各種教學(xué)方法、教學(xué)資源合理選配、培訓(xùn) 計劃、授課計劃、商業(yè)級教案編寫 |
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培訓(xùn)師授課技巧 控場技巧 |
形象定位、行為塑造、開場設(shè)計 1分鐘命題訓(xùn)練 課程呈現(xiàn)、結(jié)尾設(shè)計、表達技巧 3分鐘自擬題訓(xùn)練 多元招術(shù)、無痕控場、問題處理 5分鐘場景訓(xùn)練 |
| 培訓(xùn)教學(xué)實戰(zhàn)演練 | 學(xué)員自擬題準備30分鐘課程，現(xiàn)場演練，現(xiàn)場點評，層層剝繭，完善課程。 |
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授課YIP實戰(zhàn) 及精準點評 |
評估課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、表達技巧、專業(yè)教態(tài) |
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培訓(xùn)成果考核 與評估技術(shù) |
考評七大原則、編制考評計劃、設(shè)計形成性和終極性考評方法、四種評估方法、自我反思、行動計劃 |
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培訓(xùn)師自我營銷 及成長體系 |
培訓(xùn)師內(nèi)含品質(zhì)、外塑品牌、培訓(xùn)課程市場定位和競爭力、設(shè)定自我發(fā)展的行動計劃、公司經(jīng)營與管理、團隊組建、市場營銷、項目管控、項目路演 |
| 應(yīng)試課程 | 理論應(yīng)試輔導(dǎo)、實操演練、論文撰寫輔導(dǎo)和答辯輔導(dǎo) |
