現(xiàn)在有很多家庭的寶貝在3歲的時(shí)候記憶已經(jīng)可以清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)了，甚至有的比較聰明的寶寶都能快速地學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和幽默的表達(dá)方式了。但是這個(gè)時(shí)期如果缺乏正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子的心智和性格就會(huì)有比較大的偏差，基于此，上海智繪未來(lái)素質(zhì)成長(zhǎng)中心的就針對(duì)于3歲~4歲的寶寶開(kāi)設(shè)了少兒中文素養(yǎng)培訓(xùn)班。
少兒中文素養(yǎng)培訓(xùn)班希望能夠符合該階段孩子的心智成長(zhǎng)的速度，在固化記憶、培養(yǎng)自信心的同時(shí)來(lái)對(duì)孩子的協(xié)調(diào)性和成就感加以訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)心智成熟、人格健全的成樂(lè)觀積極向上的孩子。
課程特色
知人論世，徜徉文史
縱覽古今中外的文學(xué)史，以人為綱，漫步于文人大家的精彩一生，了解趣聞?shì)W事，經(jīng)典作品，領(lǐng)略文豪魅力。
素養(yǎng)提升，能力并重
在課堂上進(jìn)行實(shí)用的閱讀寫(xiě)作訓(xùn)練，掌握不同題型的答題方法，鞏固知識(shí)的同時(shí)輕松提升閱讀寫(xiě)作能力。
廣博課堂，興趣引領(lǐng)
對(duì)知識(shí)進(jìn)行多層延伸，穿插有趣的時(shí)代背景、異域文化、視頻短片等，拓寬知識(shí)面，厚積薄發(fā)。
課程詳情
【大班】課程涵蓋經(jīng)典詩(shī)歌、基礎(chǔ)漢字、人文閱讀及自主表達(dá)，綜合培養(yǎng)孩子的閱讀和表達(dá)能力。優(yōu)質(zhì)的課程，搭配經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，讓孩子打好未來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【一年級(jí)】旨在幫助學(xué)生構(gòu)建文學(xué)體系、掌握賞析文學(xué)作品，同時(shí)配合高效訓(xùn)練，精進(jìn)閱讀和寫(xiě)作能力。優(yōu)質(zhì)的課程，搭配經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，讓孩子全面提升語(yǔ)文能力的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
【二年級(jí)】二年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，提供豐富的課程內(nèi)容和細(xì)致有趣的講解，讓孩子既能了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，又能放眼望世界，全面提升孩子閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力。
【三年級(jí)】三年級(jí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期，要掌握獨(dú)立閱讀，獨(dú)立思考，獨(dú)立創(chuàng)作。掌握正確的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。三年級(jí)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人及其經(jīng)典作品，積累文言文篇目；閱讀中外經(jīng)典名著的同時(shí)，學(xué)習(xí)閱讀方法與寫(xiě)作技巧，提升閱讀寫(xiě)作能力。
【四年級(jí)】四年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段，要全面提升古文、閱讀和寫(xiě)作等各方面能力，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做足充分的準(zhǔn)備。
將學(xué)習(xí)宋元和唐前的經(jīng)典名篇，穩(wěn)步提升文學(xué)修養(yǎng)；閱讀中外經(jīng)典著作的同時(shí)，學(xué)習(xí)閱讀方法與寫(xiě)作技巧，提升閱讀寫(xiě)作能力。
【五年級(jí)】五年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的沖刺時(shí)期，要掌握將積累轉(zhuǎn)化成能力，才能厚積薄發(fā)，在考試和中學(xué)學(xué)習(xí)中更加游刃有余。
深入理解古詩(shī)文含義，提升文言能力；閱讀近現(xiàn)代優(yōu)秀著作的同時(shí)，學(xué)習(xí)閱讀方法與寫(xiě)作技巧，提升閱讀寫(xiě)作能力。
【短期課程-拼音】課程貼合學(xué)生學(xué)情，結(jié)合新版教材，讓孩子認(rèn)識(shí)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音字母的拼讀、書(shū)寫(xiě)，并能運(yùn)用拼音輔助識(shí)字和閱讀。
課程大綱
啟蒙課：中文入門(mén)階段可以由K1-K3等級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，教師在授課過(guò)程中進(jìn)行層層遞進(jìn)式的啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、認(rèn)”五大能力，夯實(shí)中文基礎(chǔ)。
強(qiáng)化課：有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)語(yǔ)言測(cè)評(píng)，可以選擇G1-G6相應(yīng)等級(jí)中文核心課開(kāi)始學(xué)習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣、提升中文綜合文化，拓展文化常識(shí)，全面提升人文素養(yǎng)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
師資優(yōu)提升好
遴選具有純正中文發(fā)音、具有教學(xué)資格、平均擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。更專(zhuān)業(yè)的老師，更地道的中文教學(xué)。
階段測(cè)更科學(xué)
上海智繪未來(lái)素質(zhì)成長(zhǎng)中心在課程中設(shè)計(jì)了科學(xué)的階段測(cè)評(píng)體系，科學(xué)測(cè)評(píng)，更好了解學(xué)員，幫助學(xué)員更快的提升中文能力。
多內(nèi)容趣味學(xué)
在課堂中設(shè)置了趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)。除此之外，還有豐富的視頻資源自學(xué)模塊，例如成語(yǔ)故事、歷史名人故事等等。
