基本概念
  知識的形成源于概念；化學(xué)計量、離子反應(yīng)、氧化還原、元素周期律共同搭建起化學(xué)的基礎(chǔ)知識體系。
  元素化合物
  靈活應(yīng)用八大元素的理化性質(zhì)：四個金屬鈉、鋁、鐵、銅，四個非金屬硅、氯、硫、氮，就拿下了化學(xué)的半壁江山。
  反應(yīng)原理
  描述化學(xué)變化經(jīng)由的全部基元反應(yīng)；熱化學(xué)、速率和平衡、電離水解、電化學(xué)，理解反應(yīng)的機(jī)理，開啟推理預(yù)測未知的能力。
  有機(jī)化學(xué)
  幫助學(xué)員總結(jié)歸納烴、烴的衍生物性質(zhì)，解釋相關(guān)實驗現(xiàn)象。通過分析有機(jī)物成斷鍵，熟悉反應(yīng)機(jī)理，去攻克有機(jī)推斷和選擇。
  化學(xué)實驗
  探索物質(zhì)及其變化的奧秘；包含各式各樣的實驗器材，嚴(yán)格的操作規(guī)范，明確的實驗?zāi)康模_紛的實驗現(xiàn)象，清晰的實驗結(jié)論。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱，制定針對性教學(xué)計劃
  2、提前或鞏固全學(xué)科知識點
  3、根據(jù)學(xué)校每次考試內(nèi)容，集中考前輔導(dǎo)
  4、輔導(dǎo)完成學(xué)校的作業(yè)
  5、從知識點、大小考試、平日作業(yè)各維度輔導(dǎo)

  性價比超高課程高效提升學(xué)習(xí)能力
  經(jīng)過嚴(yán)格選拔的授課老師對學(xué)生負(fù)責(zé)
  一對一輔導(dǎo)針對性強(qiáng)真正高效
  全程跟蹤式輔導(dǎo)難點無處遁形