火星的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)班不同于高考美術(shù)培訓(xùn)班,并非偏重美術(shù)工具使用。而是吸收了國外藝術(shù)教育精華,特別引入國際知名CG學(xué)府加拿大Sheridan（謝爾丹學(xué)院）的美術(shù)精髓,去掉了傳統(tǒng)美術(shù)在材料和工具的應(yīng)用內(nèi)容,偏重在藝術(shù)設(shè)計上的應(yīng)用能力和創(chuàng)意能力,迅速突破零基礎(chǔ),為后續(xù)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定良好的藝術(shù)根基,快速進入藝術(shù)行業(yè)。

  火星的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)班課程研發(fā)方向是理論與實踐相結(jié)合,零基礎(chǔ)快速學(xué)習(xí)行業(yè)所需的基礎(chǔ)繪畫內(nèi)容,從技法和審美理念上同時得到提升,課程內(nèi)容充實飽滿、由淺入深，能夠巧妙對接影視、游戲、室內(nèi)、UI設(shè)計等4大專業(yè),保障后續(xù)各專業(yè)學(xué)習(xí)的順利進
  1.針對性
  課程設(shè)置是根據(jù)四大專業(yè)美術(shù)語言所需制定，專業(yè)的覆蓋面廣，緊跟后面課程設(shè)計。
  2.實戰(zhàn)性
  由淺入深強調(diào)造型能力的訓(xùn)練，提升畫面的整體均衡布局能力，訓(xùn)練配色原理，提升色彩認知度。
  3.系統(tǒng)化
  打破傳統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練模式，有針對性分類強化訓(xùn)練，線條造型和光影造型，色彩造型和色彩關(guān)系的梳理。
  4.個性化
  授課與繪制訓(xùn)練穿插進行，根據(jù)學(xué)員繪畫基礎(chǔ)的不同調(diào)整不同的授課模式。

  課程設(shè)置針對性、實用性強
  火星藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)班旨在幫助零基礎(chǔ)和有基礎(chǔ)的學(xué)員，提高審美意識和基本表現(xiàn)技法，能夠合理與后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)對接，針對四大專業(yè)的不同特點進行歸類設(shè)計課程，對造型和配色要求較高的影視、游戲?qū)I(yè)設(shè)置基礎(chǔ)畫功的訓(xùn)練，如：靜物寫實訓(xùn)練、工業(yè)造型繪制、場景的空間分析等；室內(nèi)設(shè)計、UI設(shè)計專業(yè)要具有概括能力和抽象設(shè)計意識，配色及構(gòu)圖也是重點訓(xùn)練方向，如：透視分析、平面圖案與配色關(guān)系設(shè)計、UI圖標的繪制技法。