在雅思聽(tīng)力考試中，所謂技巧性的內(nèi)容，被越來(lái)越多地弱化。雅思官方在出題的過(guò)程中會(huì)故意避開(kāi)技巧，或者反技巧。那么在這種情況下，我們需要如何準(zhǔn)備雅思考試呢?最有效的辦法，就是學(xué)生一定要盡全力提升自己的聽(tīng)力能力，盡可能在考試過(guò)程中，能夠的理解聽(tīng)力全文的內(nèi)容，同時(shí)，在提高自己聽(tīng)力能力的基礎(chǔ)上，兼顧聽(tīng)力機(jī)經(jīng)。那么今天，大魔王老師就教你一個(gè)提高聽(tīng)力能力的必殺——聽(tīng)寫(xiě)。
  聽(tīng)寫(xiě)可以說(shuō)是提高聽(tīng)力能力的辦法。聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)方法，其實(shí)很多同學(xué)都知道，也有老師或同學(xué)把這個(gè)方法叫做精聽(tīng)或者聽(tīng)抄，其實(shí)都是一樣的內(nèi)容。關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)呢，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的方法，我覺(jué)得無(wú)有高下，好壞之分，目的都是一個(gè)，就是為了讓學(xué)生能夠理解聽(tīng)力的全文。

  那么大魔王老師把聽(tīng)寫(xiě)的方法分為九個(gè)步驟：
  步：有一套劍橋的書(shū)。
  首先，大家要選擇有效的聽(tīng)寫(xiě)材料，既然大家要準(zhǔn)備雅思考試，那么當(dāng)然要用劍橋的真題去聽(tīng)寫(xiě)啦!
  第二步：以單句為單位，聽(tīng)寫(xiě)劍橋聽(tīng)力原文
  有些機(jī)構(gòu)的老師要大家聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞，但是只聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞有一些弊端，個(gè)弊端，就是你并沒(méi)有把單詞放在語(yǔ)境中去聽(tīng)寫(xiě)，所以無(wú)法對(duì)聽(tīng)力原文有整體的把握。
  第二個(gè)弊端，就是有很多吞音、連讀是在句子中出現(xiàn)的，而只聽(tīng)寫(xiě)單個(gè)的單詞，無(wú)法訓(xùn)練在句子中吞音連讀的語(yǔ)音分辨能力。而我要求我的同學(xué)們，一定要一句話一句話的去聽(tīng)寫(xiě)，最后寫(xiě)出的是整個(gè)完整的劍橋聽(tīng)力原文。
  第三步：先做題，后聽(tīng)寫(xiě)
  在大家聽(tīng)寫(xiě)之前，一定要先把題目做完，否則你聽(tīng)寫(xiě)以后，聽(tīng)力原文的答案你都知道了，寶貴的劍橋題目都廢了。
  第四步：邊聽(tīng)邊寫(xiě)，聽(tīng)完卻沒(méi)有寫(xiě)完，按暫停，聽(tīng)完再寫(xiě)。
  這一步很重要，大家要邊聽(tīng)邊寫(xiě)，開(kāi)始放聽(tīng)力錄音同時(shí)，就要開(kāi)始寫(xiě)，可能你只寫(xiě)了兩、三個(gè)單詞，這一句話就說(shuō)完了，這個(gè)時(shí)候，按暫停，憑借你殘留的記憶，把這一句話補(bǔ)全。
  第五步：如果沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)記住，可以返回，重復(fù)聽(tīng)這一句
  第六步：最多反復(fù)聽(tīng)五遍，五遍還寫(xiě)不下來(lái)就過(guò)，繼續(xù)往下聽(tīng)。
  如果聽(tīng)了五遍，都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，那就不要再重復(fù)了，因?yàn)楹苡锌赡苣闶怯袀€(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，或者有個(gè)吞音或連讀聽(tīng)不出來(lái)，那即便你再聽(tīng)一百遍也是很難聽(tīng)出來(lái)的，所以就繼續(xù)往下聽(tīng)。
  第七步：一句一句聽(tīng)，不允許斷很多次
  大家一定要聽(tīng)完完整的一句話或者如果是從句很長(zhǎng)，那么大家至少要聽(tīng)完一個(gè)完整的主謂賓才能暫停，不允許只聽(tīng)一兩個(gè)單詞就暫停。
  第八步：聽(tīng)寫(xiě)完以后，對(duì)照聽(tīng)力原文改錯(cuò)
  改錯(cuò)很重要，一定要把自己沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的改對(duì)才可以，大家可以邊聽(tīng)邊改，聽(tīng)一句，改一句，聽(tīng)寫(xiě)完馬上就改。
  第九步：分析錯(cuò)誤原因
  如果你按照這個(gè)方法認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)，每聽(tīng)寫(xiě)15篇左右，你的聽(tīng)力可以提高0.5分。