昨天ICE(美國移民及海關(guān)執(zhí)法局）SEVP（學生和交流訪問學者項目）發(fā)布了最新的消息，讓很多美國的留學生感到焦慮，也有很多人問到，這種情況怎么辦，這種情況下一步應該做什么操作。
  有已經(jīng)在國外上學的學生，還有很多是拿到了offer等待開學的學生。
  VO深深感受到，大家看到這個消息以后，即使是中文版的翻譯，也是處于一種懵懵的狀態(tài)，更多的是對于政策的誤讀，或是對于政策無法理解所帶來的困惑。

  01、美國為何突然“變臉”？
  首先我們要明確：美國為什么要出一個這樣的政策呢？
  我們來從既往數(shù)據(jù)來看。
  2019年11月IIE（美國國際教育）發(fā)布了《2019美國門戶開放報告》（傳說中的open doors），中國留學生對美國經(jīng)濟貢獻超過了149億美元。
  這個數(shù)字看起來已經(jīng)很多了，但是還沒有計算留學生的額外消費，買車，租房，日常的飲食開銷。如果把這些全部加起來，數(shù)字將遠遠超過149億美元。
  看到這個數(shù)字，難道特朗普就不關(guān)注么，所以才有昨天的SEVP的政策。在疫情影響下，美國的經(jīng)濟還是受到比較大的影響（誰不是呢？）
  學校怎么看待線上課？
  如果繼續(xù)按照今年3月份SEVP的政策，所有的學生采用線上授課，學校是非常愿意的，因為學校都是線上課，少了很多后期服務(wù)的成本，人員成本，維護成本，且線上課的價格會比線下課要高，所以學校還是能保持很好的收入，甚至比正常的利潤還要高。
  留學生或是打開經(jīng)濟復蘇的鑰匙
  但是這里就有了個問題——不愿意，不僅要需要留學生入讀學校，同時也需要留學生在美國進行消費，推動美國經(jīng)濟復蘇呀。所以，從SEVP的政策來看，這是特朗普刺激美國經(jīng)濟的一個政治手段，逼迫留學生趕快回到美國上學。
  同時，中國今年參加高考的人數(shù)為1070萬人，從數(shù)字上來看，中國就會有400萬應屆高中畢業(yè)生沒有學上，在內(nèi)憂外患的狀況下，很多學生還是會選擇妥協(xié)，奔赴美利堅。不得不說，特朗普是一個合格的商人。
  說了這么多，也是對為什么突然有這樣的政策的一種解讀，但是實際上，我們接下來如何去做，該怎么去應對突如其來的政策變革，才是重中之重。

  02、“一刀切”之下的留學生如何
  見招拆招
  讓我們接下來逐條分析。
  VO
  學校全部為線上授課模式，會被要求不能滯留在美國境內(nèi)，同時簽證局也不再簽發(fā)留學簽證，海關(guān)也不再接受此類學生的入關(guān)申請。
  這樣就分兩種學生：
  1
  種，人在國內(nèi)。
  對于這類學生，面臨的問題主要是未來到校的簽證問題。擔心在國內(nèi)上線上課，未來要回學校上課的時候，簽證辦不下來或者簽證無法辦理之類的問題。
  不過現(xiàn)在我們也可以看到，國內(nèi)的美國簽證預約，很多城市已經(jīng)可以預約7月份的簽證，簽證中心的服務(wù)一定會跟美國的移民局政策接軌，未來入學的簽證肯定可以預約上的，就是需要面簽，大家需要提前好好準備。剩下的就是踏踏實實的在國內(nèi)上半夜線上課就行了，累是累了點，但是避免了疫情的風險。
  2
  第二種，人在美國的。
  對于這類學生就比較尷尬了。
  昨天的推文里，有位有才的網(wǎng)友做了一個流程圖，感覺怎么走都走不通，雖然有調(diào)侃的意味，但是的確會有這樣的可能。
  我們來具體分析一下。如果現(xiàn)在就讀的學校仍舊是全線上授課，學生也可以轉(zhuǎn)到一所有線下授課的學?；蛘邫C構(gòu)，維持自己的合法留學生身份。后期再想辦法轉(zhuǎn)回來。轉(zhuǎn)去其他學校的可能性有，也要看學生自己的成績，加上今年的申請早早已經(jīng)截至，所以你能轉(zhuǎn)去的學校，且9月份就可以上課的學校，學校的排名期望一定不要很高，因為不現(xiàn)實。
  再加上后期轉(zhuǎn)回來手續(xù)繁瑣，且美國高校不成文的規(guī)矩，高排名進低排名容易，低排名進高排名難。所以這條路，慎行。
  選擇其他簽證維持合法身份？例如H1-B類簽證，正常畢業(yè)拿到H1-B的難度就不小，現(xiàn)在這種情況，合理合法的拿到H1-B簽證的難度會更高，個人不建議花錢辦這件事，會有后續(xù)想象不到的后果，且更換H1-B或者其他類別簽證，再換回F-1簽證的難度也比較大。
  分析完了以后是不是大家都覺得，無路可走了？當然不是。
  我來就是給大家支招，合理合法，且沒有后續(xù)風險的招，此處劃重點！劃重點！劃重點！
  CPT應對新政策，一箭四雕
  各位在美國留學的學生，肯定都或多或少的聽說過CPT,OPT吧。對，我們就是合理利用美國的規(guī)章制度。學生可以在校期間申請CPT?；蛘邉倓偙究飘厴I(yè)馬上入讀研究生的可以申請OPT。這樣，你的身份是不是就合法了？哈哈哈哈哈哈哈。
  在校期間申請CPT（Curricular Practical Training）,找一份實習，總比找一份全職要簡單的多，且相關(guān)專業(yè)還可以換成你學校的學分，賺錢，賺學分，賺經(jīng)驗，獲得合法身份留在美國，一箭四雕。
  同樣，本科剛剛畢業(yè)的學生申請OPT，將研究生的入讀OFFER Defer一下，找個，說不定做的不錯，公司給你sponsor，研究生可能都不想讀了，到手美滋滋。
  即使公司沒有幫你辦簽證，但是仍舊可以保持一年到三年的opt時間。你仍舊可以用一年至三年的OPT時間，輕松的度過這個政策混亂的時間段，然后入讀自己的理想院校。
  那如果選擇回國呢，其實也不用擔心，現(xiàn)在五個一的政策早就過去了，現(xiàn)在美國回國的航班也陸陸續(xù)續(xù)的放寬政策。不僅是中國的航空公司加多了往返中美的航班數(shù)量，美國的航司也開始運營往返中美。
  有些同學和我反饋說，還有一些學校，不準備開展線下課，將繼續(xù)上網(wǎng)課，但是針對SEVP的政策，鉆了個空子，開了一門空的線下課，不需要到校學習，硬是把自己學校從類（只有線上課）變成了第三類（線上線下混合上課）。為美國的這些學校打CALL，果然在美國上有政策，下有對策。
  VO
  學校采用全線下授課模式，這種情況下的話，學生只能選修一門線上課（3個學分以內(nèi)）。
  學生如果現(xiàn)在在美國，在規(guī)定時間內(nèi)回學校，注冊課程即可，不會受到太大的政策影響。但是學生如果現(xiàn)在在國內(nèi)呢，可能就比較頭疼了。學生在國內(nèi)主要涉及了兩類學生，類學生是學生在疫情期間選擇學校的網(wǎng)上授課，然后回到了國內(nèi)。
  這種情況下，一般你的簽證都是在有效期內(nèi)的，如果不擔心疫情的發(fā)展或者學校所在的地區(qū)疫情控制較為不錯，可以選擇回到美國繼續(xù)上學。如果自己和家人比較擔心疫情無法控制，建議選擇休學一個學期，等疫情過后再返回學校。
  休學的方式有很多，正常申請休學即可，也可以通過合理的醫(yī)療原因休學，其實都沒什么差別。但休學這一步一定一定記得向?qū)W校要新的I-20，且要跟學校說清楚新的I-20的SEVIS Number一定要與原來的I-20的SEVIS Number一致。為什么呢，如果不一致，你的簽證將失效，還需要重新面簽，來獲取新的簽證。
  如果保持一致，且自己的簽證再有效期內(nèi)，你仍舊可以不用獲取新的簽證就可以前往美國繼續(xù)學習。那如果是剛剛拿到OFFER的同學，如果擔心簽證，同理上面已經(jīng)闡述過，簽證中心已經(jīng)陸續(xù)重新開放，不用擔心簽證的問題。如果擔心疫情的發(fā)展，可以選擇Defer自己的offer，一般美國的學校都會同意學生的延遲入學，更何況是疫情情況下。所以屬于第二類的學生大可不必擔心。
  VO
  學校采用線上線下組合模式授課，這種授課模式相對于比較復雜。規(guī)定上明確，開設(shè)線上線下結(jié)合的院校，學生不能全部選擇線上課程。
  但其實也沒有硬性規(guī)定說，學生要修多少門線下課程。
  所以才有上述情況中，有的學校開了一門線下空課，讓學生選擇，學生其實不用線下到校上課。
  那這種情況下有什么對策呢？
  如果學生現(xiàn)在身在國內(nèi)，我建議大家再等等學校的制度，看看學校接下來會選擇哪種授課模式，學校會有什么樣的對應政策。估計美國的學校陸陸續(xù)續(xù)會在這一兩周之內(nèi)學校就會有相應的政策發(fā)布。剛剛拿到offer等待出國的學生也可以等等，不過可以先預約一下美國的簽證，避免等到了學校的政策，且政策不好的情況下，簽證來不及辦。
  如果政策的確不好，可以選擇defer你的offer，晚一個學期入讀。如果學生現(xiàn)在身在美國，其實也不必過度擔心，因為沒有限制選修線上課的數(shù)量，完全可以選擇一門線下課，其他課程全部選擇線上，既了自己不會過多暴露再疫情之下，同時也可以自己的身份不會失效。
  最后我要說一句，不管你是什么類型學校的學生，不論你在哪里，都要做好防護，保護好自己，就是保護好家人。疫情之下的所有政策變動，不用擔心，VO會一直陪在你身邊，給你一手的政策解讀和專業(yè)解決方案。