Q1：什么時(shí)候開始刷真題？
  A1：現(xiàn)在！
  Q2：從哪一年開始，刷多少年的？
  A2：2010年及之后，近十年。
  相信大家應(yīng)該都已經(jīng)開始刷真題了（沒開始的同學(xué)可以馬上開始了）。
  真題的重要性不言而喻，它是我們了解知識點(diǎn)考察方式，以及和命題人對話的最直接的方法。
  另外，一些題型還會反復(fù)出現(xiàn)。以管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)為例，基本上每年都有18-22道在往年真題中出現(xiàn)過的題。
  向前輩們咨詢考研的成功經(jīng)驗(yàn)，每個人都會強(qiáng)調(diào)要吃透真題。
  可以說，考研要想成功，就一定要吃透真題！
  那么問題來了，怎么樣才能算是吃透了真題呢？
  有同學(xué)面臨的問題是：刷了再多的題，正確率也提升不了，有時(shí)還會下降……
  研定根據(jù)同學(xué)們的反饋，現(xiàn)編總結(jié)了刷真題的三重境界，我們先一起來看下。
  相信看完之后，聰明的同學(xué)心里就有答案了。

  01、“這個選項(xiàng)為什么對？”
  處于這一層的同學(xué)，真的就只是在刷題。
  從頭到尾刷完一年真題后，他們通常只是對一下答案，改一下試卷，看自己能得多少分。
  然后稍微認(rèn)真一點(diǎn)的同再記錄下做錯的題和錯題解析，明白正確選項(xiàng)正確的原因后便擱置一邊。
  基本不會再回頭看做對的題。
  他們所謂的刷題即做完一遍，對照答案，改正錯題。
  這其實(shí)就是為了刷題而刷題，完全沒搞懂真題的意義。

  02、“其余選項(xiàng)為什么錯？”
  這一層的同學(xué)們在認(rèn)真刷完一年真題后，會從頭到尾，研究每一道題的解析。
  這樣可以避免漏掉不確定或是蒙對的題。
  對他們來說，錯題本和好題本只是基本操作。
  他們不僅會研究正確選項(xiàng)為什么對，也會研究錯誤選項(xiàng)為什么錯。
  放眼全卷，務(wù)必將每一道題都牢牢掌握。

  03、“這道題考的是什么？”
  前兩層，其實(shí)分析的對象還是某一年的題目本身。
  我們跳出來看一下，真正的分析應(yīng)該是怎樣的。
  研定總結(jié)一下，大概從三個角度分析：廣度、高度、深度。
  廣度：不僅要放眼全卷，研究每一選項(xiàng)的對錯，還要縱觀歷年，分析各個考點(diǎn)的考頻、考法和易錯點(diǎn)。
  高度：估測命題人的本意，站在命題人的角度分析各個知識點(diǎn)的考察方式、重難點(diǎn)分布、干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)方式等等，總結(jié)考試規(guī)律。
  深度：深挖每道題的考點(diǎn)，總結(jié)對應(yīng)的解題思路和技巧，力求達(dá)到觸類旁通的效果。而對于錯題，還要反思自己為什么會做錯，每次都錯在哪里，原因是什么？對應(yīng)哪一模塊的知識點(diǎn)沒掌握好，應(yīng)該怎么補(bǔ)缺和加強(qiáng)？
  到這里估計(jì)會有同學(xué)抱怨：這第三重也太難了吧？任務(wù)量太大、耗時(shí)太長，臣妾做不到??！