2013年中國(guó)臺(tái)灣公費(fèi)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金得主(美國(guó)名額一年兩位,每年每人三萬(wàn)五千美元獎(jiǎng)學(xué)金);作品Salt Pond Next曾經(jīng)入選建筑學(xué)院Berkeley Circus年度作品展覽,并且通過(guò)校內(nèi)競(jìng)評(píng)代表學(xué)院參加Vertical Cities垂直城市競(jìng)賽,并且在2016年由建筑學(xué)院院長(zhǎng)指導(dǎo)畢業(yè)論文Rational Irregulation畢業(yè)。
教師寄語(yǔ)
解決問(wèn)題的過(guò)程有千百種,每個(gè)學(xué)生依照自己的特性所發(fā)展出來(lái)解決問(wèn)題的方式也都不盡相同,我常常與學(xué)生說(shuō):對(duì)于你的問(wèn)題我也沒(méi)有好的辦法或解答,設(shè)計(jì)也沒(méi)有正確答案,設(shè)計(jì)的結(jié)果也都是很主觀。在設(shè)計(jì)上應(yīng)該”三試而后行”Thinking by making”。
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