改變命運型

  該類型的人大多不滿意自己現(xiàn)在的生活和現(xiàn)狀，寄希望于通過考研改變命運，希望畢業(yè)之后找到更好的，實現(xiàn)人生的質(zhì)變。
  這種類型的人又分為兩類：一類是應屆本科畢業(yè)生；另一類是已經(jīng)的人。
  對于應屆本科畢業(yè)生，考研的目標是改換門庭你可能猜到了，這類學生一般是二本甚至三本的學生，不甘于從一個普通學校畢業(yè)，希望能夠考上名校，改變命運。
  對于在職的人來說，一般會選擇辭職考研，考研成為與過去的和生活告別的儀式，人生從此翻開新的一頁。
  該類型的人以3年以內(nèi)的為主，當然也不限于這個范圍。
  特點是家庭負擔較小，一般尚未結(jié)婚，沒有孩子。畢業(yè)不久還保持著旺盛的學習激情。
  當然，該類型的人在研究生階段的壓力，因為孤注一擲，所以學習的動力也十足。
  該類型的人因為有了一段不如意的經(jīng)歷，所以痛定思痛之后有著非常明確的人生目標、發(fā)展規(guī)劃和強烈的通過考研改變命運的渴望。在研究生階段的學習和社會實踐都有而非常明確的指向性，就是實現(xiàn)自己的目標。

提高學歷型

  這種類型的人主要是已經(jīng)的人，本科畢業(yè)幾年之后，明顯感覺到學歷制約了自己在當中的職位、職稱的晉升和發(fā)展。急需通過獲取一個學位，為自己的發(fā)展鋪平道路。
  這種類型的人是在職考研的人的主力。
  對于該類型的人而言，考研就是為了拿一個碩士學位，為繼續(xù)晉升和發(fā)展提供一塊敲門磚。

學習知識型

  該類型的人在中發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不能滿足的需求。因此，想通過考研回爐再造，學習新的知識。
  這種人相對來說是少數(shù)。因為畢竟學習知識有很多種方式，可以通過其他的一些培訓，還有自學等方式來完成。

漫無目的型

  該類型的學生可能占的比例。多數(shù)本科畢業(yè)考研的學生和部分辭職考研的人都屬于該類型。
  本科畢業(yè)考研的人多數(shù)是逃避，找不到好的、滿意的就再讀個研究生看看。
  一些辭職讀研的人可能潛意識里也是想改變一下自己的人生命運，但是思想上又沒有做好充分的準備，一時沖動或者想考就考了。
  其實這種類型是最糟糕的。
  因為目標不明確，即便是考上了研究生，讀研究生的過程中，也會非常糾結(jié)。
  尤其是在生活中或?qū)W習中遇到一些挫折的時候，甚至會懷疑自己當初的決定是否正確。
  對于家庭狀況條件好一點的人來說，這些還不是問題，只要堅持一下，畢業(yè)再做選擇就行了。
  對于家庭條件不太好的人來說，一旦辭職之后沒有了收入來源壓力就會變得非常大。