教學(xué)特色： 設(shè)計繪制服裝圖形將大大減輕設(shè)計師的手工勞動，提高工作效率。 軟件對設(shè)計人員的專業(yè)水平要求較高，不僅需要熟練手工打板工藝， 還需要對計算的操作熟練，但是鼠標(biāo)對版型的感覺存在傳輸性缺失。 服裝設(shè)計的信息存儲在計算機(jī)內(nèi)，可隨時調(diào)用，便于管理。還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息傳遞。 服裝行業(yè)有了計算機(jī)的支持自然質(zhì)量好了、效益高了、反過來就更有實力支持采用新的電子技術(shù)，促進(jìn)服裝技術(shù)的進(jìn)步。

教學(xué)特色： 針對個性化婚紗設(shè)計進(jìn)行立體裁剪 1：晚 2：拖尾婚紗 3：低胸時裝 4：婚紗手工縫制工藝 5：Ｔ臺走秀 主要進(jìn)行立體與平面的結(jié)合

教學(xué)特色： 歐曼服裝培訓(xùn)技術(shù)定位 以南北技術(shù)為藍(lán)本 細(xì)析人體結(jié)構(gòu)為基數(shù) 溶入知名品牌風(fēng)格為支撐 傾注團(tuán)隊智慧為血液 平面、立體、數(shù)字化相互兼容 紅幫本幫歐派技術(shù)的有機(jī)結(jié)晶體 既有傳承更有創(chuàng)新與發(fā)展

教學(xué)特色： 歐曼英格老師均來自品牌一線、國家勞動保障部職業(yè)資格技師、主管級設(shè)計師、制版師、樣衣師、CAD設(shè)計師。 服裝界業(yè)內(nèi)人士，從事服裝版型研究20余年，理論在實踐中得到很好的驗證，并在品牌開發(fā)中得到運(yùn)用。服裝陳列與營銷，從側(cè)面促進(jìn)服裝版型的進(jìn)步。 主講課程：立體、平面、數(shù)字化三者之間的關(guān)系;服裝ＣＡＤ各國軟件的應(yīng)用。 立體設(shè)計制版樣衣CAD