自我感受

  家長們忽略掉了最重要的一環(huán)，孩子的感受。孩子從小生活在國外，所接觸到的環(huán)境并不是我們在中國所處的環(huán)境，首先對民族的認同感，孩子是感受不到的。其次，適度的引導(dǎo)孩子學習是正向的促進方式，如果一旦過度，孩子的承受能力沒有達到大人的水平，會感到壓力很大，從而產(chǎn)生厭學反映，適得其反。

從小教育

  父母是孩子個語言老師，孩子的基礎(chǔ)教育尤為重要，雖然生在國外，但父母可以提供給孩子啟蒙的中文教育，這種教育來自于日常的講話、中文故事、中文卡通等。
  有的家長可能會有疑問，畢竟孩子生活在國外，不會影響到未來國外的日常溝通嗎？天娃告訴你，完全不會，雖然孩子從小講的是中國話，但接觸的環(huán)境卻是英文的，這會讓孩子從小就接觸到雙語的學習，從而提升了孩子的認知、學習能力，有助于孩子的智商情商雙項培養(yǎng)。

內(nèi)外驅(qū)動力

  不少家長認為，孩子學習的好不好，學的快不快，主要靠孩子自己，自己想學自然就學好了，但我們沒有一個正確的引導(dǎo)也是不行的，孩子自主的內(nèi)驅(qū)動力并沒有大人這么強，所謂的內(nèi)驅(qū)動力指的是體現(xiàn)在自己本身是否有意愿去做某件事。
  如果孩子的內(nèi)驅(qū)動里不強或是甚至沒有，那么家長是需要做適當?shù)耐怛?qū)動力進行引導(dǎo)的，這種引導(dǎo)可以體現(xiàn)在日常的一些小事上，可以做成這些事情后給予一些獎勵等方法。