沈陽(yáng)太平洋國(guó)際高中IB課程，提供了多面的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，使得他們能夠根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。IB課程的難點(diǎn)主要在課程的多樣性和考試的綜合性上，但同時(shí)也具有培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和國(guó)際化視野的優(yōu)勢(shì)。

  適合對(duì)象
  國(guó)際學(xué)校在讀學(xué)生；意向?qū)W習(xí)IB課程，但是沒有接觸過IB課程的學(xué)員；計(jì)劃出國(guó)讀本科的高中生；沖刺世界院校的學(xué)員。

  課程目標(biāo)
  1、幫助學(xué)生提高各考察科目的能力水平，有針對(duì)性地為各院校入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。
  3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重IBDP學(xué)科的知識(shí)遷移和應(yīng)用，多面提升學(xué)生綜合能力;
  4、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的答題策略，進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力。

  招生對(duì)象
  1、計(jì)劃就讀IB方向的國(guó)際學(xué)校高中部，明確要參加初升高入學(xué)考試的學(xué)生；
  2、有一定語(yǔ)言功底，詞匯量在3000-5000之間，熟悉基本語(yǔ)法體系；
  3、能夠聽懂日常校園英語(yǔ)對(duì)話，且有較為清晰的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的學(xué)生；
  4、國(guó)內(nèi)體系轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生、IB課程在讀的學(xué)員、意向?qū)W習(xí)IB課程學(xué)員等。

  課程特色
  IB方向的國(guó)際學(xué)校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言功底以及批判性思維，邏輯思維，有很高的要求。我們的備考課程會(huì)針對(duì)這些學(xué)校對(duì)學(xué)生的能力考察點(diǎn)，如：學(xué)術(shù)類講座聽力能力，批判性深度閱讀能力，議論文寫作能力等。

  關(guān)于IB介紹
  1、IB的課程體系：
  共六個(gè)組別，分別是語(yǔ)言、第二語(yǔ)言、人文類、科學(xué)類、計(jì)算機(jī)類和藝術(shù)類；
  2、IB評(píng)分規(guī)劃：
  每門最高7分，拓展論文與知識(shí)論文分3分獎(jiǎng)勵(lì)分，總分45分。36分及以上為優(yōu)秀；
  3、IB成績(jī)結(jié)構(gòu)：
  IB的成績(jī)分?jǐn)?shù)，參照IB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)The IB stard，每一個(gè)學(xué)科，由低到高，1~7分。