教學(xué)特色： 是英國(guó)阿斯頓大學(xué)畢業(yè)的語(yǔ)言學(xué)碩士研究生，之后于安大略理工大學(xué)繼續(xù)深造，完成了教育學(xué)碩士的課程，成為一位教育科技領(lǐng)域的專(zhuān)家。Tyler老師長(zhǎng)期從事一線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，與此同時(shí)，他也是加拿大阿爾戈馬大學(xué)遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家。Tyler老師有著多年ESL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，近三年一直兼任加拿大學(xué)術(shù)英文水平考試（CAEL）及雅思考官，且因講課生動(dòng)有趣而深得同學(xué)們的喜愛(ài)。

教學(xué)特色： 擁有加拿大尼普辛大學(xué)文學(xué)及教育雙學(xué)士學(xué)位。作為一位安省注冊(cè)教師，Stephanie老師迄今已經(jīng)擁有15年在公立中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。Stephanie主要教授的科目是英文，學(xué)生的年齡段跨度從4歲至19歲。Stephanie老師擁有豐富的ESL線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她看來(lái)，孩子們只有在注意力非常集中，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到很有趣的前提下學(xué)習(xí)效果是的。

教學(xué)特色： 是多倫多大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士，曾獲全額獎(jiǎng)學(xué)金并以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)（graduated with High Distinction）。多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)奧數(shù)競(jìng)賽（CEMC，AMC），以及SAT，SSAT，并取得優(yōu)異成績(jī)。年輕，高顏值，提分快，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到是這位多倫多大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位擁有者的四大標(biāo)簽；當(dāng)年錄取多倫多大學(xué)的他得到了全額獎(jiǎng)學(xué)金，并進(jìn)入校長(zhǎng)名單畢業(yè)。他輔導(dǎo)大量學(xué)生獲得AP高分，并輔導(dǎo)大量學(xué)生獲得CEMC，AMC等各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)牌。

教學(xué)特色： 系多倫多大學(xué)化學(xué)系博士，近十篇學(xué)術(shù)文獻(xiàn)作者。多年大學(xué)及高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次輔導(dǎo)高中學(xué)生參加各類(lèi)化學(xué)競(jìng)賽，以及AP/IB化學(xué)，并取得優(yōu)異成績(jī)。Vera老師善于以極富活力，且生動(dòng)貼近生活的講課形式把枯燥的化學(xué)內(nèi)容變得活潑有趣，從根本上提高了孩子們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱誠(chéng)