鋼琴學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾芜M(jìn)行節(jié)奏練習(xí)
鋼琴
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2021-10-15 11:02:48
導(dǎo)讀
在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,節(jié)奏的掌握是非常重要的,老師在鋼琴教學(xué)中要重視學(xué)生的節(jié)奏訓(xùn)練，為以后的鋼琴學(xué)習(xí)和演奏奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 那么鋼琴學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾芜M(jìn)行節(jié)奏練習(xí)？下面就跟著小編來了解一下吧,希望本篇文章的內(nèi)容對您有所幫助。
一、注意拍子記號
在練習(xí)中，必須熟悉并掌握各種常用的拍子，保持穩(wěn)定的速度數(shù)拍子，按正確的節(jié)拍練琴，并注意各種節(jié)拍的節(jié)奏特點(diǎn)。如6/8拍是以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍，節(jié)奏型為強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱。節(jié)拍練習(xí)要側(cè)重解決兩種傾向：一種是不注意節(jié)拍的基本特點(diǎn)，缺乏平衡感，另一種是過分強(qiáng)調(diào)每小節(jié)的重音，使完整流暢的句子變成了以每小節(jié)為單位的支離破碎的音型。另外，對切分音處理要正確，既要強(qiáng)調(diào)出來，又不應(yīng)孤立、過重，使音樂失去協(xié)調(diào)。萊蒙練習(xí)曲第六首第二段左手的音型，左手大指在第二拍彈的do，是個(gè)切分音，上面標(biāo)有重音記號，但仍然要彈得輕巧而有彈性，不要彈得過重，喧賓奪主會使右手的旋律受到干擾，而且使帶有舞蹈性質(zhì)的3/8拍節(jié)奏輕快有彈性的音樂氣氛受到破壞。
二、樂句、樂段結(jié)尾處要完整
人們說話、歌唱都要呼吸，鋼琴演奏也一樣。教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生分析樂句，一個(gè)樂句就像一句話一樣要有換氣。音樂有走向、骨干音，通過彈奏把這些表現(xiàn)出來，旋律就會變得有生氣、有表現(xiàn)性、有流動(dòng)感。樂句之間的彈奏要有呼吸，還應(yīng)注意樂句之間往往有“起承轉(zhuǎn)合”的關(guān)系。樂句和段落結(jié)尾處要彈足拍子，把音樂的意圖交代完整。有的學(xué)生每彈到樂句、樂段結(jié)尾時(shí)，用手指戳一下末音，急速抽手，教學(xué)中要求學(xué)生用心傾聽彈出的聲音，也應(yīng)當(dāng)用自己的內(nèi)心感覺到一個(gè)完滿的休止符，營造“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。
三、節(jié)奏和速度的訓(xùn)練
節(jié)奏不穩(wěn)、速度不統(tǒng)一是學(xué)生在彈奏中容易出現(xiàn)的問題，有些學(xué)生在彈奏較難的部分時(shí)，速度會一下子慢下來，彈奏容易的部分時(shí)又把速度加快，或漸強(qiáng)時(shí)加速，漸弱時(shí)減速，彈快速的樂曲時(shí)越彈越快，彈慢速的樂曲則是越來越拖。在教學(xué)中，要使學(xué)生充分意識到節(jié)奏與速度的重要性，在練習(xí)快速樂曲時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生不要緊張慌亂，特別是彈奏連續(xù)的八分音符、十六分音符的樂句時(shí)，一定要慢慢練習(xí)，逐漸加快速度，以達(dá)到樂曲所要求的速度。掌握不住速度準(zhǔn)確性的，應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在彈奏之前，把樂曲全面考慮一下，然后把樂曲的某一較難的樂句在心里唱一下，衡量一下手指在速度上的能力，并與開始樂句的速度做比較，找到一種正確的、不破壞整個(gè)樂曲情緒的速度，確定在允許范圍內(nèi)變化速度，以達(dá)到樂曲情緒、風(fēng)格的完整統(tǒng)一。
四、復(fù)合節(jié)奏的訓(xùn)練
兩手彈不同的節(jié)奏時(shí)，準(zhǔn)確的劃分將導(dǎo)致節(jié)奏破碎，沒有準(zhǔn)確的測定方法，也無法用語言講清楚。要兩手同時(shí)彈奏兩個(gè)不相同的節(jié)奏只有一個(gè)辦法，分手練習(xí)直到彈得準(zhǔn)確無誤，然后雙手合在一起彈，不考慮其中任何節(jié)奏，只考慮兩手匯合之點(diǎn)，即兩種動(dòng)作的“終點(diǎn)”。依靠下意識動(dòng)作，通過多次傾聽，就可以學(xué)到同時(shí)進(jìn)行兩種不同的節(jié)奏。如車爾尼849練習(xí)曲第五首，左手三連音對右手的四連音，容易出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤彈法，一是把右手占四分之一音值的三十二分音彈成了三分之一的音值，一是把四分之一的音值彈成了裝飾音（倚音）。應(yīng)要求學(xué)生在彈奏練習(xí)中找準(zhǔn)拍子與節(jié)奏感覺，先分別將左手的三連音與右手的二連音（或四連音等不同節(jié)奏）彈得準(zhǔn)確、熟練，然后用同一速度輪流彈左手與右手的不同節(jié)奏，即左、右手練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，注意保持速度的統(tǒng)一穩(wěn)定及左右手不同節(jié)奏的精確性，熟練后再雙手配合起來彈奏，便可找到感覺。
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2021/10/13
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