英語閱讀和寫作的長期準(zhǔn)備

  孩子要想在美國高中快速適應(yīng)，除去比較好的聽說能力，相當(dāng)于美國中學(xué)生的閱讀以及寫作能力是必須的。這一切都來自于提前準(zhǔn)備。托福只是一種測試的手段，密集型、封閉式的詞匯、閱讀訓(xùn)練可以提高孩子的考試成績。但是對(duì)提高閱讀、寫作能力來說，有效的還是持之以恒地堅(jiān)持閱讀和寫作，收聽廣播，長時(shí)間的積累和提高。為了孩子能夠在到達(dá)美國高中后，快速跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生融合并找到歸屬感，不上或少上ESL課程。7年級(jí)開始認(rèn)真準(zhǔn)備、提高學(xué)術(shù)閱讀和寫作能力是必須的。

  提前做好規(guī)劃，找到適合自己家庭、自家孩子的行動(dòng)時(shí)間和路線

  基于上述種種分析，孩子7年級(jí)開始準(zhǔn)備，9年級(jí)開始進(jìn)入美國高中就讀，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們欣喜地看到，來自北京、上海、成都、廣州、深圳等地區(qū)的家長，越來越多地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在孩子7年級(jí)的時(shí)候就開始進(jìn)行規(guī)劃，參加高品質(zhì)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，訪校等，讓一顆“我要”的種子在孩子內(nèi)心生根、發(fā)芽，繼而產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

  當(dāng)然也有家長認(rèn)為9年級(jí)到美國讀書，可能也太晚了。針對(duì)有條件的家庭，孩子在7或8年級(jí)到美國就讀中學(xué)當(dāng)然是的。孩子中文基礎(chǔ)已經(jīng)打下，又有機(jī)會(huì)可以提前適應(yīng)美國中學(xué)的教學(xué)方式。但不是所有的家庭有機(jī)會(huì)、有時(shí)間和精力在這個(gè)時(shí)間段陪著孩子來美國，而7-8年級(jí)的孩子在美獨(dú)立生活，無論是住宿還是Homestay確實(shí)略早了些。當(dāng)然也有家長會(huì)選擇孩子初中畢業(yè)后，來美國后重讀9年級(jí)，這也算是一個(gè)折衷方案吧。

  凡事都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，Harmony Plus愿意給出一個(gè)方向。具體什么時(shí)候來美讀書，還是要根據(jù)各個(gè)家庭的實(shí)際情況來具體判斷。孩子好的未來不是考出來的，而是規(guī)劃出來的。關(guān)鍵是提前規(guī)劃，找到最適合自家孩子、自家情況的那條路。