興趣是比較好的老師，也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去，并取得進(jìn)步。有不少人學(xué)了半年日語，還是停留在50音圖上，原因是沒有興趣也沒有堅(jiān)持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學(xué)日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。
還有日常生活中處處可以學(xué)日語，比如看到“食べ放題”這樣的廣告標(biāo)語，查字典后知道是“盡情的吃喝”的意思。這樣就多記了一個單詞。
二、選閱讀教材注意簡而精
簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優(yōu)美，很適合初學(xué)者。日語初學(xué)階段要記大量單詞很困難，此時(shí)就應(yīng)該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個大概。在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合背單詞和語法，這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下，可以看些泛讀的書。一般對學(xué)生來說，時(shí)間有限。所以一天當(dāng)中要盡可能找時(shí)間學(xué)日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時(shí)間。學(xué)日語實(shí)在太累了，當(dāng)然要放松一下。這時(shí)不妨聽聽日文歌，初可能連語速慢的演歌都聽不懂，但能聽懂幾個單詞也不錯啊，當(dāng)練聽力吧！還可以看看歌詞，那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實(shí)用。比如「幻（まぼろし）」這個詞我初就是從歌詞中的。
三、不恥下問、勤于歸納
學(xué)外語忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問，問那些高手或者問老師都可以。要是有認(rèn)識的日本友人，也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム（nickname=綽號、昵稱）。不懂就問，當(dāng)天的問題比較好不要拖到明天。
平時(shí)遇到的重點(diǎn)句型、疑難語法，和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納，平時(shí)不看，到考試前才想起來翻翻。那樣效果不好，而且說起來歸納反而浪費(fèi)時(shí)間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好，可以在朗讀時(shí)隨時(shí)看到，復(fù)習(xí)對照。諸如：慣用句集、單一日文漢字的單詞訓(xùn)讀、常用句型的口語化表現(xiàn)，如わかんない＝わからん＝わからない。こないだ＝この間等。還有以り和と結(jié)尾的副詞歸納等。譬如：しきりに（屢次、再三）、ぴったり（緊緊、恰好、猜中）、しっかり（好好地）、びっしょり（濕透）等。還有諺語、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯的題目中出現(xiàn)的語法等。當(dāng)然，有些東西如果內(nèi)容太多也可以直接買本專門介紹這些內(nèi)容的書，如專門介紹《慣用句》的書。
四、廣泛閱讀
學(xué)到一定程度廣泛閱讀、全面了解。廣泛閱讀括的范圍：
1、日語相關(guān)知識講解的書。如《敬語》、《寫作》、《日本風(fēng)情》（漢語日語的都可）、《助詞》、《助動詞》等。我沒買過專門的語法書，而從課文中去掌握語法，看的多了印象深，語法基礎(chǔ)并不差?？技壍脑捹I本《日語能力考試語法對策1-2級》很有用。有條件的話可以在網(wǎng)上看日語新聞等。
2、多看原版小說：日本作家成名作，如川端康成的《雪國》等，購買日中對照的書利于理解對照。
3、多看一些趣味性強(qiáng)的書。
4、看日劇、日本卡通、日本電影。日本原版漫畫（舊書攤有很多、也不錯）。
5、大膽找別人用日語交流，每天說，自言自語也行。
6、有英語基礎(chǔ)對學(xué)習(xí)日語很有幫助。比如外來語中大部分來自英語，而且IT等行業(yè)外來語數(shù)量眾多，將來如果想在IT發(fā)展一定要學(xué)好英語。國際貿(mào)易中也有不少外來語，比如リスク（risk風(fēng)險(xiǎn)）、オーダー(order定購)、クレーム(claim索賠)等。
學(xué)語言不是孤立的，比較好也了解日本的歷史、地理、文化習(xí)俗、即日本概況等。這樣才能夠更好地去理解日語中的文化內(nèi)涵，比如說お盆、七夕（たなばた）、成人の日、日語的俳句、狂言，川柳（幽默諷刺短詩）。
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