大米和小米擁有專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),匯聚了海內(nèi)外的兒童康復(fù)專家、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等,包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)＜医M成的委員會(huì),開(kāi)發(fā)了具有完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,指明干預(yù)的核心和步驟。全職團(tuán)隊(duì)1200余人,包括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人,本科率達(dá)72%;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語(yǔ)治療師、職能治療師數(shù)十人。

  1、科學(xué)的評(píng)估方案

  深圳大米和小米康復(fù)中心引進(jìn)的了RSSS社交解題評(píng)估系統(tǒng),用智能的評(píng)估系統(tǒng)輸出自閉癥兒童的測(cè)評(píng)結(jié)果并生成報(bào)告。老師會(huì)針對(duì)報(bào)告制定干預(yù)方案。通過(guò)機(jī)構(gòu)干預(yù)和居家干預(yù)相結(jié)合,老師和父母雙管齊下改善孩子的自閉癥狀。

  2、完善的干預(yù)體系

  機(jī)構(gòu)通過(guò)智能評(píng)估、制定計(jì)劃、實(shí)時(shí)全面教學(xué)等方式對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行一系列的幫助,每一個(gè)步驟都是機(jī)構(gòu)通過(guò)多年的理論基礎(chǔ)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的精華濃縮而來(lái),能夠科學(xué)有效地幫助孩子擺脫自閉的深淵。

  3、豐富的教學(xué)內(nèi)容

  學(xué)校有針對(duì)兒童的課程還有針對(duì)家長(zhǎng)的課程。對(duì)待孩子,學(xué)校積極發(fā)現(xiàn)他們的天賦和興趣并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)行娛樂(lè)化教學(xué),讓治療和玩樂(lè)相結(jié)合。讓兒童在輕松自然的環(huán)境中敞開(kāi)心扉,接受老師們的教導(dǎo)。

  針對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),學(xué)校采用線上指導(dǎo)和線下培訓(xùn)的模式,讓父母更好的理解自閉癥,和如何改善自閉癥。同時(shí),學(xué)校也為各位家長(zhǎng)提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái),爸爸媽媽們可以互相交流彼此的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)自己孩子的情況配合好老師。

  4、樂(lè)于助人的老師

  大米和小米兒童康復(fù)中心的老師們都很有同情心,能夠站在孩子的角度上與孩子共情。盡可能搞清楚兒童們的需求,用自己的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為孩子定制專屬的教學(xué)方案,并在未來(lái)的實(shí)際操中對(duì)兒童們進(jìn)行科學(xué)的干預(yù)行為。