青少年攝影不僅僅是一種技能或愛好，更是一種表達(dá)自我、記錄生活的方式。隨著數(shù)字技術(shù)的普及和社交媒體的發(fā)展，攝影已經(jīng)成為青少年展示自我、交流思想的重要工具。消費(fèi)者對于攝影作品的需求逐漸呈現(xiàn)出多樣化、個性化的特點(diǎn)。因此，提供多元化的拍攝項(xiàng)目和主題可以滿足不同消費(fèi)者的需求。

  適合學(xué)員：
  1、攝影初學(xué)者：對攝影充滿好奇，希望從零開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)攝影技巧，記錄下生活中的美好瞬間。
  2、攝影愛好者：已有一定攝影基礎(chǔ)，但渴望進(jìn)一步提升攝影技能，探索更多攝影風(fēng)格與創(chuàng)意表達(dá)的攝影愛好者。
  3、尋求興趣拓展者：希望在工作之余尋找一份新的愛好，通過攝影放松心情，豐富生活，結(jié)交志同道合的朋友。
  課程目的：
  1、激發(fā)攝影熱情，培養(yǎng)審美能力：激發(fā)學(xué)員對攝影藝術(shù)的濃厚興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)特色的審美視角和敏銳的感知力。
  2、掌握基礎(chǔ)技能，提升實(shí)踐能力：讓學(xué)員攝影基礎(chǔ)知識與實(shí)操技能，讓學(xué)員能夠完成拍攝任務(wù)，從相機(jī)操作到后期處理，提升攝影實(shí)踐能力。
  3、激發(fā)創(chuàng)意潛能，展現(xiàn)個性風(fēng)采：鼓勵學(xué)員在掌握基礎(chǔ)后，勇于嘗試創(chuàng)新，通過不同的拍攝手法和后期處理技巧，展現(xiàn)個人風(fēng)格與創(chuàng)意潛能。
  授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
  課程內(nèi)容：
  1、攝影發(fā)展史與當(dāng)下攝影行業(yè)介紹，各類型相機(jī)鏡頭的認(rèn)識，相機(jī)基本功能操作；“曝光三要素”光圈/快門/感光度之間的關(guān)系，掌握如何拍攝1張曝光正常的照片；
  2、“爆炸式效果”“連貫式效果”“星芒效果”“光暈效果”“剪影效果”拍攝；十二種經(jīng)典攝影構(gòu)圖與樣片賞析的攝影專業(yè)理論課；
  3、攝影外拍采風(fēng)活動包括攝影專業(yè)理論課包括攝影畫面五要素/景別/影調(diào)/色彩與樣片賞析；風(fēng)光攝影四要素/十二要點(diǎn)與樣片賞析；
  4、視頻拍攝十要素/常用運(yùn)鏡拍攝技巧；第二次攝影外拍采風(fēng)活動包括作業(yè)點(diǎn)評/頒發(fā)結(jié)業(yè)證/紀(jì)念品。

  1、小班制面授教學(xué)，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)；
  2、課程設(shè)置靈活多樣，可以根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整。
  3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和創(chuàng)意，鼓勵學(xué)員多拍多練，發(fā)揮創(chuàng)意拍攝出具有個性的作品。