深圳高級養(yǎng)老護理培訓班，努力探索項目培訓與理論研究、技能鑒定、能力評價相結合的路子，形成了培訓研究、鑒定、評價相互促進的機制，促使學院交叉發(fā)展。
一、 課程介紹:
養(yǎng)老護理員作為新興職業(yè)，將伴隨全球老齡化社會的到來，呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質低、收入低，導致整體水平低。因此，一些有遠見的部門及機構非常重視養(yǎng)老護理員的培訓工作，不斷提高服務質量。
職業(yè)能力特征:手指、手臂靈活，動作協(xié)調;表達能力與形體知覺較強;有空間感與色覺能力;有一定的學習能力。
二、 適用對象：
養(yǎng)老護理員行業(yè)在校大學生及相關專業(yè)中專以上畢業(yè)生
各級各類養(yǎng)老護理員，養(yǎng)老護理員師機構的投資人、養(yǎng)老護理員師人員
有一定經歷的養(yǎng)老護理員師和中小養(yǎng)老護理員師的管理工作人員
各地婦聯(lián)機構、計生委系統(tǒng)從事或準備從事嬰幼兒養(yǎng)老護理員師
三、課程內容:
清潔照護、穿脫衣物、飲食照護、排泄照護、睡眠照護、環(huán)境清潔、體征觀測、護理協(xié)助、感染防控、體位轉換、用藥照護等課程內容。
四、 課程特色:
規(guī)?；k學
學院陸續(xù)開展中醫(yī)師承、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、藥膳制作師、保健按摩師、保健調理師、保健刮痧師、康復理療、育嬰師、保育員等20余種職業(yè)培訓。
正規(guī)化辦學
學院建立了教務教學、項目管理、網(wǎng)絡服務、人事行政和財務資產等管理部門，并制定了各部門的職責及運行細則;建立了完整的培訓計劃、教學大綱、評估指標。
多元化辦學
學院在辦學過程中，努力探索項目培訓與理論研究、技能鑒定、能力評價相結合的路子，形成了培訓研究、鑒定、評價相互促進的機制，促使學院交叉發(fā)展。
