1、情感支持
  給予學員情感支持，找回信心
  2、認識自我
  讓學員更全面準確地了解自己
  3、管理自己
  管理自己，建立良好的生活習慣
  4、擺脫障礙
  激勵學員擺脫心理困境的信心和勇氣

  1、讓孩子正確認識自我，提升情緒管理能力
  2、讓孩子注意力更集中，提高學習動力和成績
  3、溝通和表達，正確認識與人相處的模式
  4、讓孩子提升社會交往能力，與人交往
  5、改善孩子與父母的關系，提升家庭的幸福度

  1、韋氏智力測驗
  普遍用于全世界而廣受重視的評估
  2、高功能自閉癥行為檢核表
  用于初步了解一個人是否具有高功能自閉癥或亞斯伯格癥的特征
  3、兒童孤獨癥評定量表(CARS)
  用于判斷兒童在不同領域的行為表現(xiàn)和社交互動能力
  4、丹佛兒童發(fā)展量表
  幫助醫(yī)生和專業(yè)人員在兒童發(fā)展過程中檢測潛在的發(fā)展問題
  5、WISC智力測驗
  提供了關于兒童認知、語言、記憶、理解力和解決問題能力的全面評估