2000年5月20日，深圳為明學(xué)校誕生在雄偉的南山腳下，旖旎的珠江口左岸。它是北京大學(xué)、香港科技大學(xué)和深圳市三方合作的深港產(chǎn)學(xué)研基地的基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目，是深圳市南山區(qū)教育局和北京大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制國(guó)有民辦學(xué)校。建校之初，北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏揮毫題詞“繼承北大傳統(tǒng)，創(chuàng)辦高?！奔右悦銊?lì)。如今，在已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有六十多人以優(yōu)異成績(jī)先后考入英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)圖蘭大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等國(guó)外知名學(xué)府深造，有二百多人考入國(guó)內(nèi)北大、清華、中國(guó)人大、香港大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。

  深圳為明學(xué)校國(guó)際部創(chuàng)辦于2011年，是深圳市教育局批準(zhǔn)的深圳市首批教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校。國(guó)際部創(chuàng)辦以來(lái)，始終把學(xué)生的終身發(fā)展作為使命，以培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光的全球公民為目標(biāo)。2022年，國(guó)際部正式獲得全球非盈利性國(guó)際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)Cognia(原AdvancED)官方認(rèn)證。

  目前，國(guó)際部全面引進(jìn)了美國(guó)知名高中的初高中課程體系以及澳大利亞南澳高考局SACE課程，為學(xué)生提供中西合璧的優(yōu)質(zhì)教育。在十余年的發(fā)展歷程中，我們已經(jīng)形成了一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)的中外籍團(tuán)隊(duì)。截止目前，國(guó)際部已經(jīng)培養(yǎng)出700余名畢業(yè)生，分別進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、新西蘭等國(guó)的世界級(jí)高校深造，成績(jī)斐然。

  深圳市寶安區(qū)為明雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2018年，是由深圳市南山為明學(xué)?；I建承辦并實(shí)施一體化管理的一所高品質(zhì)、國(guó)際化的九年一貫寄宿制民辦學(xué)校。
  學(xué)校高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估，獲評(píng)廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、深圳市優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校、寶安區(qū)德育工作示范校，榮獲深圳市教育高質(zhì)量示范項(xiàng)目年度獎(jiǎng)、寶安區(qū)初中教學(xué)工作進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)校，廣東省航空航天特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

  建校多年來(lái)，致力于培育“學(xué)術(shù)成績(jī)領(lǐng)先，綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的雙優(yōu)型人才，實(shí)現(xiàn)了普進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)特出的目標(biāo)。一系列教育教學(xué)成果，彰顯學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)與潛力，贏得了家長(zhǎng)認(rèn)可和教育部門贊許，目前已成為區(qū)域內(nèi)國(guó)際化高端民辦學(xué)校的代表之一。

  辦學(xué)理念：回歸教育本真，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)
  辦學(xué)定位：滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的選擇性需求，辦國(guó)際化的中國(guó)學(xué)校
  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木哂兄袊?guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人
  學(xué)校精神：守正創(chuàng)新無(wú)畏向前
  教育原則：每一個(gè)孩子都獨(dú)特，每一個(gè)孩子都卓越

  一訓(xùn)三風(fēng)：
  校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新
  校風(fēng)：厚德誠(chéng)信民主求真
  教風(fēng)：博學(xué)愛(ài)生樂(lè)教善導(dǎo)
  學(xué)風(fēng)：勵(lì)志勤學(xué)善思篤行
  學(xué)生特質(zhì)：陽(yáng)光、自主
  學(xué)生優(yōu)勢(shì)：學(xué)業(yè)成績(jī)領(lǐng)先，綜合素質(zhì)優(yōu)秀
  學(xué)生5C能力：文化理解與傳承能力，審辯思維與解決問(wèn)題能力，溝通與交際能力，創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力
  教師文化：厚道做人，儒雅為師，虔誠(chéng)從教

  辦學(xué)特色
  01、“一生一案”個(gè)性化教育，讓每一位學(xué)生贏在未來(lái)
  尊重學(xué)生個(gè)體差異，發(fā)掘?qū)W生的天賦潛能，為每一個(gè)學(xué)生配備“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，搭建自主發(fā)展平臺(tái)，建立科學(xué)有效的過(guò)程性評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，制定“一生一案”的個(gè)性化成長(zhǎng)手冊(cè)，依托“蜂云”系統(tǒng)，數(shù)據(jù)賦能學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
  為明教育自主研發(fā)了大數(shù)據(jù)平臺(tái)——蜂云平臺(tái)，集教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生心理健康、教師教學(xué)研備于一體?！胺湓破脚_(tái)”借助大數(shù)據(jù)的力量，看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生。
  學(xué)業(yè)成績(jī)的個(gè)性化診斷
  上課效果的個(gè)性化堂清
  心育支持的個(gè)性化輔導(dǎo)

  02、名優(yōu)師資團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航，助力每一位學(xué)生拔節(jié)成長(zhǎng)
  學(xué)校擁有一支“以學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜、骨干教師為中堅(jiān)力量、優(yōu)秀青年教師為后備力量”的敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。
  擁有中外籍教師160余人，中高級(jí)職稱占比高達(dá)80%，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、首席教師20人，榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)60余人，教育教學(xué)類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200多項(xiàng)
  平均教齡11年，教師擁有豐富的教育學(xué)經(jīng)驗(yàn)和卓越教學(xué)能力，確保課堂教學(xué)質(zhì)量
  全校家長(zhǎng)對(duì)老師的責(zé)任心、愛(ài)心的滿意度高達(dá)98.6%

  03、融合型課程體系，提升每一位學(xué)生的5C能力
  學(xué)校融合型課程體系圍繞面向未來(lái)人才發(fā)展所需的“5C能力”進(jìn)行構(gòu)建，在全面開(kāi)設(shè)國(guó)家四大類課程基礎(chǔ)上，通過(guò)整合、拓展、重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課程模式的校本化實(shí)施，讓各學(xué)科課程走向?qū)W科理解與實(shí)踐。針對(duì)學(xué)生的興趣與需要，自主開(kāi)發(fā)了豐富多彩的特色專題選修課和興趣特長(zhǎng)選修課。同時(shí)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)內(nèi)外研學(xué)、六大學(xué)科節(jié)日、PBL項(xiàng)目研究等綜合性課程充分鍛煉和提升學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)。學(xué)校課程持續(xù)更新，為1-9年級(jí)學(xué)生提供國(guó)際化雙語(yǔ)、融合型的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
  學(xué)生的5C能力
  文化理解與傳承能力（Cultural understanding and inheritance）
  審辨思維與解決問(wèn)題能力（Critical thinking and problem-solving）
  溝通與交際能力（Communication）
  創(chuàng)新與創(chuàng)造能力（Innovation and Creativity）
  協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力（Collaboration and leadership）

  04、目標(biāo)導(dǎo)向式契約制為明新課堂，讓每一位學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)成績(jī)
  全體教師在課堂教學(xué)中以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)契約為抓手，以堂清過(guò)關(guān)為達(dá)標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)流程，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，凸顯學(xué)生自主學(xué)習(xí)。充分要尊重、信任、適應(yīng)、激勵(lì)學(xué)生，打造“教-學(xué)-評(píng)”一體化的目標(biāo)導(dǎo)向式契約制自主學(xué)習(xí)的為明新課堂，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣嵘?br />   自主：給學(xué)生更多的自主性，讓學(xué)生變得更加自信
  信任：充分信任學(xué)生，凡事學(xué)生能做的，教師就不替代做
  尊重：真正尊重學(xué)生，把學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)與差異轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)資源
  適應(yīng)：教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生，讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ约喝ソ鉀Q問(wèn)題
  激勵(lì)：恰當(dāng)激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生能做、會(huì)做，讓學(xué)生為自己學(xué)習(xí)過(guò)程負(fù)責(zé)，并能不斷自我反思

  【設(shè)施溫情校園】
  學(xué)校在整體建筑布局和設(shè)計(jì)上，采用低密度規(guī)劃和花園式布局，融入了許多風(fēng)格大氣且獨(dú)具特色的建筑，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)營(yíng)造積極的環(huán)境。學(xué)校注重學(xué)生均衡發(fā)展，有109間設(shè)施齊全的標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室，還設(shè)有40間具有未來(lái)教育視野的多功能教室。
  物化生實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)掘世界的奇妙
  音樂(lè)專用教室、琴房、舞蹈教室，幫助孩子發(fā)展音樂(lè)特長(zhǎng)
  多媒體報(bào)告廳，學(xué)生的多元活動(dòng)都在這里呈現(xiàn)
  體育設(shè)施包括健身房、高爾夫模擬訓(xùn)練室、戶外田徑場(chǎng)和戶外籃球場(chǎng)
  機(jī)器人、無(wú)人機(jī)能教室、科創(chuàng)教室、科學(xué)教室，充分發(fā)掘?qū)W生科創(chuàng)天賦
  專用美術(shù)中心，幫助孩子施展美術(shù)才華
  入圍全市最美的圖書(shū)館，藏書(shū)超3萬(wàn)冊(cè)
  專為學(xué)生提供的室內(nèi)外小組研討室和休息區(qū)

  【優(yōu)質(zhì)校園服務(wù)為成長(zhǎng)保駕護(hù)航】
  專業(yè)醫(yī)療：設(shè)備和人員配備齊全的醫(yī)務(wù)室，全科醫(yī)生定期追蹤和反饋學(xué)生健康信息，呵護(hù)學(xué)生。
  心理健康：設(shè)置人文關(guān)懷、心理健康空間，心理教室提供專業(yè)心理健康咨詢和輔導(dǎo)，心理健康課、專家心理講座，幫助學(xué)生調(diào)試心理狀態(tài)，積極成長(zhǎng)。
  家校共育：家長(zhǎng)是學(xué)校教育的同行者，學(xué)校成立家委會(huì)，家校合力促成長(zhǎng)，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，班主任、學(xué)科教師與家長(zhǎng)微信、電話溝通。
  舒適宿舍：現(xiàn)代化宿舍，家庭式住宿環(huán)境，24小時(shí)班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師和專業(yè)老師陪伴關(guān)懷，共同培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生活能力。
  健康膳食：能容納多人同時(shí)用餐的現(xiàn)代化餐廳，國(guó)內(nèi)知名一線餐飲供應(yīng)商全面負(fù)責(zé)師生餐飲，專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配餐，種類多樣的食譜供學(xué)生自主選擇。
  安全管理：配備專業(yè)的安防室，360度安防系統(tǒng)，采用人臉識(shí)別和人證合一的檢查方式，確保出入安全，校園實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控，更有高素質(zhì)保安隊(duì)伍保衛(wèi)師生安全。