教學(xué)特色： Li老師，畢業(yè)于韓國(guó)慶熙大學(xué)，從事教師職業(yè)4年;，教學(xué)風(fēng)格活潑，內(nèi)容詳實(shí)，由淺入深。以豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為主線，學(xué)練有機(jī)結(jié)合;授課風(fēng)格親切活潑對(duì)學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)。特色課堂演繹語(yǔ)法，化繁鎖為簡(jiǎn)潔，激發(fā)學(xué)生的潛力﹔特色教學(xué)鎖定學(xué)員薄弱點(diǎn)，側(cè)重韓語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫運(yùn)用能力的培養(yǎng)。善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn),并為學(xué)生提供有效的解決方案。

教學(xué)特色： coCO老師，畢業(yè)于圣彼得堡大學(xué)，從事教師職業(yè)5年,地道的俄語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)，雙語(yǔ)教學(xué)生動(dòng)活潑，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣和聽說(shuō)的能力，善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)化繁為簡(jiǎn),總結(jié)規(guī)律,令學(xué)生有效吸收.在教授語(yǔ)言的同時(shí),更不斷強(qiáng)化有效的學(xué)習(xí)方法和以俄語(yǔ)為體的思維模式,更注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力。

教學(xué)特色： Zheng老師畢業(yè)于德國(guó)萊比錫大學(xué)，從事教育行業(yè)8年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有責(zé)任感，授課方式靈活多變，主題突出條理清楚，對(duì)于教學(xué)一絲不茍;喜歡和學(xué)生溝通交流。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有序;思維靈活,生動(dòng)有趣,,能夠營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

教學(xué)特色： Xiao老師，畢業(yè)于德國(guó)耶拿大學(xué)，從事教師職業(yè)5年，帶留學(xué)歌德考試和德福考試經(jīng)驗(yàn)豐富，Xiao老師的課堂激情洋溢，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z(yǔ)學(xué)起來(lái)有滋有味。對(duì)德語(yǔ)有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解能力。語(yǔ)法講解有條理，重邏輯,聽力口語(yǔ)力求地道，實(shí)用性強(qiáng);新穎的教學(xué)方式能在課堂上適時(shí)地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，并啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員們對(duì)德語(yǔ)的興趣。