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    深圳星火教育

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    • 針對(duì)孩子做個(gè)性化智能測(cè)評(píng),制定1對(duì)1專(zhuān)屬輔導(dǎo)計(jì)劃
    • 因材施教個(gè)性化輔導(dǎo),輕松學(xué)習(xí)高效提升
    • 自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系,助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力

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    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:00-22:00
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    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色提供多樣化的課程設(shè)置,以嚴(yán)格的教學(xué)管理和有趣的課堂氛圍著稱(chēng)
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    深圳星火教育是一家專(zhuān)注于中小學(xué)輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旨在通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和授課,幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成長(zhǎng),助力青少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。... 詳情>

    全部校區(qū):

    光明校區(qū) 寶安校區(qū) 龍華校區(qū)

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    教學(xué)特色:星火教育十人課堂骨干老師,畢業(yè)于中南大學(xué),4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小奧出生,教學(xué)從小奧六年級(jí)到初三四年完整學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾在東莞曉培優(yōu)做過(guò)教研及全職教師,主編《東莞小升初真題手冊(cè)》以及參與編寫(xiě)《東莞小升初政策解讀》。憑借著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言吸引了一批又一批的學(xué)生鐵桿粉絲,輔導(dǎo)學(xué)生眾多,多名學(xué)生考入當(dāng)?shù)貣|華等高校。善于給學(xué)生做診斷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身存在的問(wèn)題,并能夠根據(jù)具體學(xué)生提出相應(yīng)的解決方法,在取得進(jìn)步的同時(shí)獲得自信,讓孩子逐步提升對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
    教學(xué)特色:中學(xué)數(shù)學(xué),星火教育十人課堂項(xiàng)目主管,華南理工大學(xué)碩士畢業(yè),6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)1000人次。曾任職新東方期間擔(dān)任初中數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人,榮獲2015年第二屆新東方“菁英杯”教師技能大賽第二名。2016年作為長(zhǎng)沙新東方唯一數(shù)學(xué)骨干教師代表赴新加坡南洋理工大學(xué)進(jìn)修培訓(xùn)。教學(xué)過(guò)程中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,并提出針對(duì)性的解決方法,循循善誘,讓很多學(xué)生從厭倦數(shù)學(xué)到愛(ài)上數(shù)學(xué),實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
    教學(xué)特色:初高中數(shù)學(xué)星火初高中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人,多年帶教經(jīng)驗(yàn)。親和力強(qiáng),循循善誘,課堂氣氛輕松活潑,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,總結(jié)學(xué)習(xí)方法和答題技巧。
    教學(xué)特色:初高中英語(yǔ)。畢業(yè)于福州大學(xué),高考英語(yǔ)成績(jī)146分,多年中高考英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于搭建學(xué)習(xí)進(jìn)步梯架,引領(lǐng)學(xué)生逐步提升,教學(xué)體系條分縷析,授課風(fēng)格如行云流水,有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
    深圳星火教育優(yōu)勢(shì) 更多>
      深圳星火教育是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌,為6至18歲中小學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù),授課模式主打“1對(duì)1""10人課堂”和“中高考目標(biāo)班”。自品牌2003年創(chuàng)立以來(lái),已在全國(guó)35個(gè)大中城市設(shè)立200多所分校區(qū),擁有數(shù)千名高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)化的教研人員。星火教育入住福州以來(lái),憑借過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和貼心的服務(wù)深受福州家長(zhǎng)喜愛(ài),迅速發(fā)展壯大至多個(gè)校區(qū)。

      優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),傳遞知識(shí)與熱情
      機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)以其專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)熱情,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。如鄭老師,他以耐心和努力,不斷磨練教學(xué)技巧,細(xì)致的了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,為學(xué)員提供細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃,力求為學(xué)生帶來(lái)更加精彩的課堂體驗(yàn)。

      個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,滿足學(xué)生獨(dú)特需求
      星火教育了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,針對(duì)性的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容,為各位學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候建立起更加詳細(xì)全面的知識(shí)體系,涵蓋不同年級(jí)和學(xué)科,希望每位學(xué)生都能得到適合自己的教學(xué)支持。

      專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),精通各科目教學(xué)要點(diǎn)
      教學(xué)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,他們對(duì)各科目的教學(xué)要點(diǎn)和考試題型有深入的了解,在日常的學(xué)習(xí)中,結(jié)合不同科目對(duì)于考生的考核要求,提供對(duì)應(yīng)的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo),能夠?yàn)閷W(xué)生提供有針對(duì)性的解題技巧和方法。

      講練結(jié)合教學(xué)法,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
      機(jī)構(gòu)在日常的學(xué)習(xí)課程中加入更多與考試習(xí)題相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助學(xué)生深入理解和掌握知識(shí)點(diǎn),同時(shí)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。課程中加入更多的練習(xí)內(nèi)容,針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,提供針對(duì)性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

     激發(fā)學(xué)員潛力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
      通過(guò)豐富的教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,尤其在高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,提供高效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)校為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)的課程教配合深入理解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試動(dòng)態(tài),希望教材內(nèi)容貼合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求。

      寒暑假課程,拉開(kāi)學(xué)習(xí)差距
      星火教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視寒暑假這一關(guān)鍵時(shí)期,為學(xué)生提供強(qiáng)化課程,使學(xué)生能夠有效利用假期時(shí)間,鞏固和鍛煉學(xué)習(xí)成果。通過(guò)一對(duì)一和小班教學(xué)模式,機(jī)構(gòu)幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中建立更加系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo),系統(tǒng)的鍛煉考試技能。

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    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/22

      孩子在深圳星火教育學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,回家之后寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的速度明顯變快了,老師教的好,孩子也越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了,希望孩子之后能繼續(xù)努力|!感謝星火!
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/18

      孩子在深圳星火教育一對(duì)一學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間了,之所以一直認(rèn)準(zhǔn)星火,是因?yàn)檫@里教學(xué)質(zhì)量很棒,孩子在這里能學(xué)到實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,老師們也都很負(fù)責(zé),再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題了!
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/21

      初中開(kāi)始有了新的科目,孩子在學(xué)校跟不上,還是選擇了進(jìn)行補(bǔ)課。沒(méi)想到來(lái)深圳星火教育不僅補(bǔ)上了之前的課程,還超前學(xué)習(xí)了新的知識(shí)。孩子在班里的學(xué)習(xí)效果越來(lái)越好,孩子也更有自信了。
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