一、適合對象
  1、機械設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或畢業(yè)生；
  2、在職工程師，希望提升自己在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的專業(yè)技能；
  3、對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計感興趣，有意轉(zhuǎn)行或提升個人技能的人員。

  二、課程內(nèi)容
  1、用戶研究?：了解目標用戶的需求、習慣、喜好和行為等，為產(chǎn)品設(shè)計提供基礎(chǔ)。
  ?2、創(chuàng)意開發(fā)?：通過頭腦風暴、靈感激發(fā)等方法，產(chǎn)生創(chuàng)新的產(chǎn)品理念，并將其轉(zhuǎn)化為可行的設(shè)計方案。
  ?3、原型制作?：使用各種工具和軟件進行原型設(shè)計，驗證產(chǎn)品的功能性、用戶界面和用戶體驗等方面。
  4、?視覺設(shè)計?：括色彩搭配、界面布局、圖形和符號等方面的設(shè)計，提升產(chǎn)品的美學(xué)價值和視覺吸引力。
  ?5、材料和制造工藝研究?：了解各種材料和制造工藝的特性和應(yīng)用，為產(chǎn)品提供合適的材料和制造方法。
  6、?產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)?：學(xué)習產(chǎn)品設(shè)計的基本原理和方法，括設(shè)計思維、設(shè)計流程等。
  ?7、人機工程學(xué)?：研究人與機器的互動，提高產(chǎn)品的可用性和用戶體驗。
  8、?材料與工藝學(xué)?：了解材料的性質(zhì)和加工工藝，以便在設(shè)計時選擇合適的材料和工藝。
  ?9、工業(yè)設(shè)計史?：學(xué)習工業(yè)設(shè)計的歷史和發(fā)展，從中汲取靈感和經(jīng)驗。
  10、?計算機輔助工業(yè)設(shè)計?：學(xué)習使用計算機軟件進行設(shè)計，如CAD、CAM等。

  三、課程目標
  了解基于用戶體驗的產(chǎn)品設(shè)計流程，掌握產(chǎn)品設(shè)計技能。

  四、課程優(yōu)勢
  1、小班制1對1實戰(zhàn)案例教學(xué)，聘請多年職業(yè)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的實戰(zhàn)講師授課；
  2、有嚴格的教學(xué)考核和作業(yè)考核，有自編的實戰(zhàn)教材。