國際本科2+2的學(xué)歷含金量是較高的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
  學(xué)位認可度高
  學(xué)生完成國際本科2+2項目后，所獲得的是國外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，該學(xué)位與直申留學(xué)獲得的學(xué)位含金量完全一樣。并且，這些項目通常都是經(jīng)過官方備案和審批的，合作院校也多為中國教育部認證院校，所獲學(xué)位證書可在中國教育部辦理國外學(xué)歷學(xué)位認證，能享受留學(xué)歸國人員待遇，在國內(nèi)外的認可度都有保障。

  教育資源優(yōu)質(zhì)
  開展國際本科2+2項目的院校，大多是國內(nèi)的重點大學(xué)，擁有豐富的國際化辦學(xué)資源和經(jīng)驗，與國外的很多高校都有合作對接關(guān)系。在國內(nèi)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生能夠享受到國內(nèi)高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，如專業(yè)的教師團隊、先進的教學(xué)設(shè)施等；到國外學(xué)習(xí)后，又能接觸到國外合作院校的前沿教育理念、先進課程體系和優(yōu)秀教學(xué)方法，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。

  課程體系合理
  國際本科2+2項目的課程一般會兼顧國內(nèi)外教育的優(yōu)勢，科學(xué)合理地進行設(shè)置。國內(nèi)階段注重夯實學(xué)生的語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生提前適應(yīng)國際化的教學(xué)模式；國外階段則深入專業(yè)核心領(lǐng)域，讓學(xué)生接觸到更具創(chuàng)新性和實踐性的課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國際化專業(yè)視野和跨文化交流能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展需求。

  就 業(yè)競爭力強
  在當今全球化的經(jīng)濟環(huán)境下，具有國際化教育背景和跨文化交流能力的人才備受青睞。國際本科2+2項目的學(xué)生畢業(yè)后，既擁有國內(nèi)高校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，又具備國外高校的學(xué)位背景，在就 業(yè)市場上具有獨特的競爭優(yōu)勢，能夠更好地滿足跨國企業(yè)、外資企業(yè)、國際組織等對國際化人才的需求，就 業(yè)機會更多，職業(yè)發(fā)展空間更廣闊，薪資待遇也相對較高。

  升學(xué)途徑廣闊
  持有國際本科2+2學(xué)歷的學(xué)生，無論是選擇在國內(nèi)還是國外繼續(xù)深造，都具有一定的優(yōu)勢。在國內(nèi)，該學(xué)歷可以用于報考研究生，憑借其國際化的教育背景和專業(yè)知識，在研究生學(xué)習(xí)中能夠更好地適應(yīng)和開展研究工 作；在國外，學(xué)生也可以憑借在國內(nèi)和國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，申請到更優(yōu)質(zhì)的院校攻讀碩士學(xué)位，進一步提升自己的學(xué)歷層次和專業(yè)水平。