一、課程內(nèi)容
1.Day1
黃埔少年集結(jié)：入營-點(diǎn)名-發(fā)放物資-學(xué)員組建編制-分班入營-認(rèn)識(shí)教官-宣讀紀(jì)律；
開營儀式：任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式集體宣誓承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；
攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營大家庭。
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿、跨立與立正的互換、敬禮禮畢的互換復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)停止間轉(zhuǎn)法；溫習(xí)口號(hào)，加強(qiáng)意志磨練，振奮精神；
課間活動(dòng)：開班務(wù)會(huì)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下增進(jìn)各班學(xué)員之間的相互認(rèn)識(shí)，促進(jìn)孩子們和睦相處和集體意識(shí)；
2.Day2
軍事內(nèi)務(wù)：教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員；
野外行軍知識(shí)：鞏固識(shí)圖用圖方法；運(yùn)動(dòng)指北針，太陽，北極星判定方向；用地物判定方向；
戰(zhàn)地扎營：強(qiáng)調(diào)組織性紀(jì)律性，學(xué)員們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建；
火箭筒試射：觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，親身感受火箭筒的發(fā)射過程；
課間活動(dòng)：教唱軍歌，輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)員們行衣物清洗晾曬，自己的事情自己動(dòng)手做；
3.Day3
安全知識(shí)講座：防拐、防詐騙、防溺水等知識(shí)講座與科普學(xué)習(xí)；
戰(zhàn)傷救護(hù)：常見疾病發(fā)病后的應(yīng)急急救基礎(chǔ)理論，三角巾包扎ABCD原則，RICE骨折固定原則，模擬戰(zhàn)爭救護(hù)場景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能；
黃金四分鐘：心肺復(fù)蘇、海姆立克法，習(xí)得一身好本領(lǐng)用于生活中，遇見緊急突發(fā)狀況，能為搶救贏得更多的時(shí)間；
軍事技能-弓箭：了解弓箭起源以及發(fā)展史，并熟悉掌握射箭的技巧；
課間活動(dòng)：家書撰寫總結(jié)訓(xùn)練情況，寫下自己的心得體會(huì)和想對(duì)家人說的話；
4.Day4
作戰(zhàn)手語：無聲通訊，傳遞信息；
單兵戰(zhàn)術(shù)射擊：槍械知識(shí)，持槍動(dòng)作，射擊教學(xué)（站姿、跪姿、臥姿射擊）；
軍事裝備體驗(yàn)：體驗(yàn)03式自動(dòng)步槍、95式突擊步槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造；
真人CS:（叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析；
課間活動(dòng)：軍事教育主題電影，觀看紅色軍事電影，感受上世紀(jì)70年代集體生活的質(zhì)樸與溫馨，培養(yǎng)孩子愛國主義情懷；
5.Day5
軍事考核：鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能，讓孩子學(xué)有所成，給家長一份滿意的答卷；
閱兵演練：學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操，激發(fā)學(xué)員斗志，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士；
閉營儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。
二、課程收獲
1.自信
提高自信心，勇于超越自己。讓孩子在活動(dòng)中開放自身、超越自身，從而開發(fā)自身潛能，肯定自身價(jià)值，提高自信心；
2.溝通
溝通，融洽人際關(guān)系。讓孩子們了解生活溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧；
3.人格
激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性；
4.行動(dòng)
培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力；
5.合作
合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過活動(dòng)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、富有責(zé)任感；
6.感恩
感恩、珍惜。通過活動(dòng)讓孩子珍惜、感恩，建立積極向上的人生觀。
三、課程優(yōu)勢(shì)
課程優(yōu)勢(shì)
1、鍛造青少年獨(dú)立自主，嚴(yán)于律己，敢于拼搏的精神；
2、有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力；
3、歷煉良好心理素質(zhì)。
服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1、教官與學(xué)員24小時(shí)同吃、同住、同訓(xùn)練；
2、營地老師為生日學(xué)員舉辦集體生日會(huì)；
3、輔導(dǎo)老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)員動(dòng)態(tài)。
