一、課程介紹
  泰文屬于音位文字類型，13世紀(jì)的蘭甘亨碑文是目前發(fā)現(xiàn)的完整的泰文文獻(xiàn)。據(jù)該碑文記載，1283年素可泰王朝的蘭甘亨大帝創(chuàng)造了泰語文字，實際上泰文是將孟文和高棉文（吉蔑文）加以改造而成的，以后經(jīng)七百余年歷代的改革形成現(xiàn)代泰文，現(xiàn)代泰文有輔音字母42個，元音字母和符號32個。元音字母可以在輔音字母的前后出現(xiàn)，還可以出現(xiàn)在輔音字母的上、下部位；有4個聲調(diào)符號，標(biāo)在輔音的右上方。泰文自左而右書寫，一般不使用標(biāo)點符號。

  二、教學(xué)詳情
  適用對象
  零起點的泰語學(xué)習(xí)者，對泰語有濃厚興趣，希望從頭系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員；欲出國的泰語初學(xué)者。
  課程目標(biāo)
  能夠準(zhǔn)確掌握泰語發(fā)音，掌握常用詞匯和通用語法點，具備簡單的閱讀和聽說水平。
  教學(xué)內(nèi)容
  學(xué)習(xí)字母及發(fā)音符號。掌握復(fù)雜的書寫、發(fā)音和認(rèn)讀能力；掌握基礎(chǔ)語法常用詞匯及日。

  三、教學(xué)優(yōu)勢
  01.強(qiáng)大的師資
  成立于多年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成
  02.研發(fā)中心
  主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善
  03.學(xué)術(shù)服務(wù)
  學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究，為歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)

  四、學(xué)泰語的好處
  隨著時代的進(jìn)步，地球在迅速“變小”，成為了我們所說的地球村。全球化經(jīng)濟(jì)的加快，讓我們與外界的交流逐漸增多，而泰語是當(dāng)今世界上的語言之一。中國近幾十年的發(fā)展也是有目共睹的，中國漸漸與各國開始各方面的交流，越來越多的人開始走出國門學(xué)習(xí)新的技術(shù)和文化，這其中語言起了不小的作用，沒有一個好的泰語能力，在國外與人交流時就會出現(xiàn)各種雞同鴨講的局面，而交流勢必會用到語言。