課程介紹

  3-8歲是兒童智力發(fā)育的關(guān)鍵期，也是兒童具體形象思維的主要發(fā)展期以及抽象思維的萌芽期。勵步多維益智培養(yǎng)體系，以通識教育為基礎(chǔ)、益智玩具為載體、游戲互動為途徑，讓孩子像科學家一樣親手操作、主動觀察、自主思考、自主探索，成為會玩善思、樂于實踐創(chuàng)新的新時代兒童。

課程特色

  豐富好玩的益智玩具和活動
  為了激發(fā)孩子的興趣，我們精選并設(shè)計各類益智玩具、游戲體驗活動，讓孩子輕松快樂的進行觀察和探索。
  科學專業(yè)的多維益智培養(yǎng)體系
  采用科學專業(yè)的多維益智培養(yǎng)體系培養(yǎng)孩子的思考力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)受益終身的學習態(tài)度和能力。
  懂孩子、愛孩子的專業(yè)老師
  優(yōu)選懂孩子、愛孩子的專業(yè)老師帶孩子一起游戲，鼓勵孩子進行探索、試驗，保護好奇心，激發(fā)興趣，幫助孩子善于思考，樂于表達，敢于分享。

益智活動

  激發(fā)興趣
  通過創(chuàng)設(shè)各種各樣的情景、豐富的游戲體驗活動,激發(fā)孩子的好奇心,挑戰(zhàn)欲。
  探索玩法
  孩子動手操作益智玩具，進行自主探索嘗試，培養(yǎng)思考力;老師在過程中啟發(fā)孩子，做孩子思考的引導者。
  自我應(yīng)用
  孩子能夠清晰完整嚴謹表達、讓思考不止于動手;孩子通過豐富的小組活動，培養(yǎng)合作意識，以及解決問題的能力。
  思考沉淀
  梳理活動所得，沉淀思考方法。